题目内容
6.用元素符号或化学式填空:(1)3个钾原子3K(2)8个二氧化氮分子8NO2
(3)7个氮原子7N(4)4个钙离子4Ca2+
(5)氖气Ne (6)氧化镁中镁元素为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O
(7)氧气O2 (8)铁元素Fe
(9)硫酸铜CuSO4 (10)硝酸亚铁Fe(NO3)2.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个钾原子,就可表示为:3K;
(2)1个二氧化氮分子含有1个氮原子和2个氧原子,表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角,因此1个二氧化氮分子表示为NO2,表示分子个数的数字写在化学式的前面,所以8个二氧化氮分子表示为8NO2;
(3)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以7个氮原子,就可表示为:7N;
(4)由离子的表示方法可知:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以4个钙离子可以表示为:4Ca2+;
(5)氖是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氖气的化学式就是表示氖元素的元素符号,即:Ne;
(6)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中镁元素为+2价,故可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(7)氧气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:O2;
(8)元素可用元素符号表示,铁元素的元素符号为:Fe;
(9)硫酸铜中铜元素显+2价,硫酸根显-2价,其化学式为:CuSO4;
(10)硝酸亚铁中铁为+2价、硝酸根为-1价故化学式为:Fe(NO3)2;
故答案为:(1)3K;(2)8NO2;(3)7N;(4)4Ca2+;(5)Ne;(6)$\stackrel{+2}{Mg}$O;(7)O2;(8)Fe;(9)CuSO4;(10)Fe(NO3)2;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
| A. | 四个氢原子在同一平面上 | B. | 一个甲烷分子由五个原子构成 | ||
| C. | 甲烷中氢元素质量分数为25% | D. | 甲烷中碳、氢两种元素质量比为3:1 |
(1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,在如表中简要写出操作步骤、现象和结论.
| 操作步骤 | 现象 | 结论 |
(3)市场上销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装.真空包装的目的是除去空气.请你用所学知识解释除去空气的原因除去空气,使食品与氧气隔绝,使大多数微生物因缺少氧气受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生缓慢氧化而变质.
| A. | 23 53 | B. | 26 30 | C. | 26 56 | D. | 23 46 |
| A. | 氮气 | B. | 氯化钠 | C. | 铁 | D. | 五氧化二磷 |