题目内容

10．（1）N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的两名成员．常温下，N2O是无色气体，NO2是红棕色气体，以上描述了两种物质的物理 （填“物理”或“化学”）性质；它们化学性质不相同（选填“相同”或者“不相同”），因为分子构成不同．
（2）火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源．科学家设想，镁可作为未来火星上的燃料，应为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳．该反应的化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．
（3）A～E是初中化学常见的物质，其中A、B是组成元素相同的化合物且常温下为气体，D为红色金属单质，E为黑色固体．它们之间转化关系如图所示（反应条件、部分反应物和生成物已略去，“-”表示一定条件下相邻物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系）．E物质的化学式是CuO，A物质的化学式是CO2．

分析 （1）物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质；
（2）根据对反应的描述，判断反应的反应物、生成物，写出反应的化学方程式；
（3）根据A、B是组成元素相同的化合物，可能是常见的二氧化碳和一氧化碳或过氧化氢溶液和水；D为红色金属单质，因此D可能是铜，铜经过反应产生E，E能够和B反应，而A、B是组成元素相同的化合物，因此E为氧化铜，B为一氧化碳，A为二氧化碳，则E氧化铜和酸反应产生的C是铜盐，铜盐和活泼金属发生置换反应产生D铜，带入验证完成相关的问题．．

解答 解：（1）常温下，N2O是无色气体，NO2是红棕色气体，均不需要通过化学变化就能表现出来，均属于物理性质．分子是保持物质化学性质的微粒，分子构成不同，故其化学性质不同；
（2）根据镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳，该反应的化学方程式为：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C；
（3）A、B是组成元素相同的化合物，可能是常见的二氧化碳和一氧化碳或过氧化氢溶液和水；D为红色金属单质，因此D可能是铜，铜经过反应产生E，E能够和B反应，而A、B是组成元素相同的化合物，因此E为氧化铜，B为一氧化碳，A为二氧化碳，则E氧化铜和酸反应产生的C是铜盐，铜盐和活泼金属发生置换反应产生D铜，带入验证符合题意，因此：E为氧化铜，化学式为：CuO，A物质是二氧化碳，化学式是CO2；
故答案为；（1）物理；不相同；分子构成不同；（2）2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C；（3）CuO； CO2；

点评 本题考查物理性质、化学性质的区别，化学方程式的书写，物质的相互关系和推理等，基础性较强．

练习册系列答案
相关题目
20．某化学兴趣小组学习一氧化碳后，对如何制取一氧化碳产生了浓厚兴趣，他们进行了如下的探究活动，请你参与完成探究实验．
【查阅资料】
（1）实验室通常是利用草酸（化学式为H2C2O4）分解来制取一氧化碳的；
（2）草酸是一种无色透明状晶体或粉末，在189.5℃或遇浓硫酸分解．
【提出问题】草酸在浓硫酸催化下能生成哪些物质？
【提出猜想】猜想1：草酸分解产物为CO2、CO；
猜想2：草酸分解产物为CO2、H2O；
猜想3：草酸分解产物为CO、H2O；
猜想4：草酸分解产物为CO2、CO、H2O
…
小组同学经过一番讨论和推理后，认为只有猜想4能成立．
【实验验证】小组同学选用如图所示装置（装置可重复利用）验证猜想4（草酸分解装置省略）

（1）该小组所选用的装置有一明显缺陷是缺少尾气处理装置．
（2）选择装置A（或C或BA）可证明CO2（或H2O或CO）的存在，反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（或CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O或CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2）．
（3）小丽认为用B装置就可证明CO的存在，她依据的现象是黑色粉末变为亮红色；小刚认为她的做法不够严谨，应结合A装置进行CO的验证．你认为小刚的质疑理由可能是：草酸分解有可能生成H2，H2也会使黑色粉末变为亮红色．
（4）请用箭头按顺序连接验证猜想4的整套实验装置（假设每步反应完全）（可根据需要添加装置）草酸分解产生的气体→C→A→C→B→C→A→尾气处理．
【实验结论】实验证明猜想4正确，请写出草酸在浓硫酸催化下分解的化学方程式H2C2O4$\frac{\underline{\;浓H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO2↑+CO↑+H2O．
1．2015年8月12日23：30左右，天津滨海新区第五大街与跃进路交叉口的一处集装箱码头发生爆炸，发生爆炸的是集装箱内的易燃易爆物品．现场火光冲天，在强烈爆炸声后，高数十米的灰白色蘑菇云瞬间腾起．随后爆炸点上空被火光染红，现场附近火焰四溅．下列有关叙述正确的是（　　）
A．易燃易爆物品的爆炸是物理变化
B．消防员用高压水枪灭火的原理是将可燃物的着火点降低
C．将发生爆炸时，应就近隐蔽或卧倒，护住重要部位
D．有毒物泄露时，消防员自身不需要做任何保护措施就可以进入现场救灾
18．某钙片的标签如图，且知钙片成分中只有碳酸钙中含有钙元素：
（1）请通过计算推断此标签中的含钙量是虚假的．
（2）某实验小组为测定其真实的含钙量做了如下实验，每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中，发生的化学反应是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，充分反应后再称取烧杯和剩余物质的总质量，实验小组做了三次实验，数据如表：
①请列式计算每片此钙片含碳酸钙的质量．
②请列式计算每片此钙片的含钙量，并建议厂家如何修改标签．
物质的质量
反应前：烧杯+盐酸22g
10片钙片8g
反应后：烧杯+剩余物26.7g
5．今有五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（　　）
A．它们表示四种元素B．它们都是原子
C．它们都是离子D．它们都达到稳定结构
15．以下各物质中都属于纯净物的是（　　）
A．乙醇、液氧B．生铁、钢C．煤油、汽油D．铁矿石、石灰石
2．如图1是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

（1）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选择的发生装置是A（填字母代号），为保证实验顺利进行，装置中还应添加一团棉花，如果选用如图2装置收集氧气，气体应从a（填“a”或“b”）端导入，若瓶中装满水，则气体应从b端导入（填“a”或“b”）；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气．实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流．大家提出从两个方面加以改进：
一是把发生装置由B改为C，其理由是注射器能够控制液体药品的流量，从而可以控制反应速率，得到平稳的氧气流；
二是将过氧化氢溶液加水稀释，溶液的稀释须要经过计算，量取，搅匀三个步骤；
如把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为150　　g，在稀释过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有①⑤⑥（填数字序号）；
①量筒   ②药匙  ③试管  ④酒精灯  ⑤滴管  ⑥玻璃棒
（3）兴趣小组的同学看到实验室里还有大理石，想利用图1中的C装置和D装置结合制备并收集一瓶二氧化碳，发生反应的方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，某同学用澄清石灰水来检验生成的二氧化碳，看到澄清石灰水变浑浊，发生反应的方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
19．用化学用语填空：
氢元素H、氯离子Cl-、硫酸亚铁FeSO4．
20．填写化学用语：
①食盐中的阳离子Na+；②要产生舞台雾景可用CO2；
③含氧量最高的氧化物H2O2；④预防贫血可补充Fe元素．

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