题目内容

9.小明将一片土豆放入过氧化氢溶液中,发现过氧化氢溶液的分解速率加快.查阅资料后知道土豆中含有一种生物催化剂--过氧化氢酶,于是他设计了如下实验:常温下将几片土豆放入甲试管,分别往甲、乙试管内注入相同体积与溶质质量分数的过氧化氢溶液(如图所示),观察试管内气泡产生的速率.
(1)小明设计的乙装置起对照作用.
(2)过了一会,小明把甲试管再放在0℃的环境中,发现产生气体的速率比原来减小,这说明过氧化氢酶的催化效率与温度有关.
(3)小明在课堂上学到人体唾液中也含有酶,他用唾液替代土豆片重复上述实验,发现没有气泡产生,说明酶具有专一性.

分析 (1)设置对照实验;
(2)根据实验步骤可知该实验的目的是过氧化氢酶的催化效率与温度关系;
(3)酶的催化作用具有专一性,故填:专一

解答 解:(1)实验中常用对照实验进行科学探究,小科设计的乙装置起就是起到对照作用的;
(2)因为相同的情况下,温度变化了产生气体的速率发生了变化,所以说明过氧化氢酶的催化效率与温度有关;
(3)酶的催化作用具有专一性.
故答案是:(1)对照;
(2)温度.
(3)专一.

点评 本题考查的是实验探究的知识,完成此题,可以依据实验过程中的量的知识进行即可.

练习册系列答案
相关题目
17.某校化学兴趣小组经查阅资料得知:尽管铝表面致密的氧化膜能使铝与其周围的介质(空气、水)隔绝,但“奇怪”的是铝制容器仍不能用来盛放和腌制咸菜.为此该小组对铝的氧化膜进行了探究实验,其过程如下,请完成填空:
【实验1】用坩埚钳夹住一块擦去氧化膜的铝片,放在酒精灯火焰上灼烧,铝片表面接触火焰的部分变暗片刻后变软;轻轻摇动,会左右摇晃,却不像蜡烛那样滴落.在空气中灼烧铝片会生成Al2O3(填化学式);
【实验2】取2条未用砂纸打磨过的铝片,A片浸入CuCl2稀溶液中,其表面很快析出较多红色粉末状固体;而另B片浸入CuSO4稀溶液中无明显反应现象.
进行猜测与猜测:氯离子可能会对铝表面的氧化膜产生破坏作用.
【实验3】另取用砂纸打磨的一片铝片使其表面较粗糙,将其放入另一CuSO4稀溶液中,直到2-3分钟后,铝片表面才有少量红色固体附着.该反应属于置换基本反应类型.
【实验4】向实验2的CuSO4稀溶液中滴入3-5滴NaCl稀溶液,铝片表面逐渐有红色固体析出.称量实验反应前后的B片铝片(取出并擦干净),金属片的质量变大(填“变大”“变小”或“不变”)(Al-27  Cu-64)
【实验5】向实验2的CuSO4稀溶液中滴3-5滴Na2SO4稀溶液,铝片表面现象一直不明显.
根据实验2、3、4、5的现象可以得出的结论是氯离子对铝和氯化铜溶液的反应有促进作用;硫酸根离子对铝和硫酸铜溶液的反应有抑制作用.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网