题目内容
5.下列有关水的说法中正确的是( )| A. | 硬水通过活性炭吸附后可变为软水 | |
| B. | 水通电分解和水的蒸发都是化学变化 | |
| C. | 蒸馏水中加入肥皂水,振荡后有较多泡沫产生 | |
| D. | 水资源可以循环利用,没必要担心淡水资源不足 |
分析 A、根据活性炭具有吸附性进行分析;
B、根据物理变化与化学变化的本质区别进行分析;
C、根据蒸馏水属于软水进行分析;
D、根据水资源却是十分有分析解答.
解答 解:A、活性炭具有吸附性,吸附色素和异味,不能降低水的硬度,故说法错误.
B、水的蒸发是指水由液态变为气态,没有产生新的物质,所以属于物理变化,故说法错误;
C、蒸馏水属于软水,蒸馏水中加入肥皂水搅拌可以得到大量的泡沫,故说法正确;
D、虽然水是可再生资源,但可以供人类直接利用的淡水资源却是十分有限的,并且现在水污染情况非常严重,故说法错误;
故选:C.
点评 本题考查的是水的有关知识,属于经常考查的内容,但难度一般不大.
练习册系列答案
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15.在密闭容器内进行的某反应中,测得反应前(t0)、反应中(t1)、反应后(t2)不同时刻甲、乙、丙、丁四种物质的质量分数分别如图所示,则下列说法不正确的是( )
| A. | t1时刻,乙、丁、丙所占的质量分数分别为22%、23%和43% | |
| B. | 若反应前甲、乙、丙、丁四种物质的总质量为100克,则再增加12克甲,甲与乙则恰好完全反应 | |
| C. | 该反应既不可能是化合反应,也不可能是分解反应 | |
| D. | 若甲和丁分别是镁和碳,则该反应中甲和丁的化学计量数之比为1:2 |
10.下列有关实验设计达不到实验目的是( )
| A. | 给液体加热 | B. | 测定空气中氧气的含量 | ||
| C. | 验证CO2的性质 | D. | 收集氢气 |
14.下列归纳和总结有错误的一组是( )
| A、化学反应基本类型 | B、化学与生活 |
| ①化合反应:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 ②置换反应:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2 | ①缺乏维生素C易患坏血病 ②缺锌会导致发育迟缓、智力低下 |
| C、化学反应中常见的“三” | D、鉴别物质 |
| ①煤、石油、天然气一一三大化石燃料 ②分子、原子、离子构成物质的基本微粒 | ①区分氮气和氧气一一伸入带火星的木条 ②区分棉线和毛线点燃后闻气味 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
15.下列各种物质间的转换能通过一步反应实现的是( )
| A. | S→SO3 | B. | Na2CO3→NaOH | C. | 蛋白质→氨基酸 | D. | 淀粉→酒精 |