题目内容
3．2015年12月10日，在瑞典首都斯德哥尔摩音乐厅，中国科学家屠嗷嗷出席2015年诺贝尔奖颁奖典礼，屠嗷嗷因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗获得今年的诺贝尔医学奖，下列关于青蒿素（C15H22O5）的叙述不正确的是（ ）| A． | 青蒿素由三种元素组成 | B． | 碳、氢、氧元素的质量比为15：22：5 | ||
| C． | 碳元素的质量分数约为63.8% | D． | 青蒿素的相对分子质量为282 |
分析 A．根据青蒿素化学式的含义进行分析解答；
B．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析；
C．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析；
D．根据相对分子质量的计算方法来分析．
解答 解；A．青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；
B．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故错误；
C．青蒿素中碳元素的质量分数=$\frac{12×15}{12×15+1×22+16×5}×100%$≈63.8%，故正确；
D．青蒿素的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282，故正确．
故选B．
点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
练习册系列答案
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13．避免火灾，下列说法你认为不正确的是（ ）
| A． | 及时更换老化破损电线，修理失灵电器 | |
| B． | 室内起火时不能打开门窗 | |
| C． | 油锅中的油着火，可用锅盖盖灭 | |
| D． | 电器着火应立即用水扑灭 |
14．如图所示的实验操作不正确的是（ ）
| A． |  铁丝在氧气中燃烧 | B． |  读取液体的体积 | ||
| C． |  除去CO中的CO2 | D． |  制取蒸馏水 |
8．根据如图信息，下列说法错误的是（ ）
| A． | 氧是非金属元素 | |
| B． | 氧元素位于元素周期表第二周期 | |
| C． | 氧原子在化学反应中容易得到2个电子 | |
| D． | 氧原子的中子数为16 |
实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数．现取10稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的不断加入，溶液的pH的变化如图所示．试回答：
13．实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气，化学小组Ⅱ进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响，并进行了氧气性质实验．
【查阅资料】有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用．
【实验探究】探究苹果和土豆对过氧化氢的分解是否有催化作用及催化效果：
各量取6mL5%的过氧化氢溶液，分别倒入1、2、3号三支试管中，取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块，分别放入2、3号试管中，并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内，观察现象并记录如表：
【实验探究2】探究浓度对过氧化氢分解速率的影响：
取10mL30%的过氧化氢溶液三份，将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液，同时测定收集到100mL氧气所用的时间，（其它实验条件均相同）记录如表：
【实验探究3】将上述收集的氧气与不同物质进行反应，其中有一固体能在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，该反应的化学方程式为：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．
【查阅资料】有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用．
【实验探究】探究苹果和土豆对过氧化氢的分解是否有催化作用及催化效果：
各量取6mL5%的过氧化氢溶液，分别倒入1、2、3号三支试管中，取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块，分别放入2、3号试管中，并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内，观察现象并记录如表：
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | |
| 材料名称 | 无 | 苹果 | 土豆 | |
| 实验现象 | 反应速率 | 很慢 | 稍快 | 较快 |
| 产生气泡 | 很少 | 比1中多 | 较多 | |
| 复燃情况 | 不复燃 | 复燃 | 很快复燃 | |
| 实验结论 | 苹果、土豆对过氧化氢的分解均有催化作用，但催化效果不同或土豆催化效果较好 | |||
取10mL30%的过氧化氢溶液三份，将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液，同时测定收集到100mL氧气所用的时间，（其它实验条件均相同）记录如表：
| 实验编号 | 1 | 2 | 3 |
| 过氧化氢溶液浓度 | 5% | 15% | 30% |
| 所用时间（秒） | 205 | 25 | 3 |
| 实验结论 | 浓度越大，反应速率越快 | ||