题目内容

9.据报道:一男孩在排污井盖上燃放鞭炮,点燃了井内气体,井盖和男孩被炸飞.
【提出问题】排污井内气体的主要成分是什么?
【查阅资料】排污井内的有机物在一定的条件下发酵产生了气体,其成分可能含有CO、CO2、CH4等.
【提出猜想】亮亮同学对排污井内气体含有上述气体中最少2种成分的猜想如下:
Ⅰ:有CO2、CH4Ⅱ:有CO、CH4 Ⅲ:有CO、CO2Ⅳ:有CO、CO2、CH4
【实验方案】如图

【问题讨论】
(1)装置A中出现浑浊,发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,该现象证明猜想Ⅱ不成立.
(2)小明通过装置C处烧杯内壁出现水珠的现象,证明猜想Ⅲ不成立.
(3)为了进一步确认气体中是否含有CO,将装置C处气体完全燃烧后的全部产物依次通过装置D、E,经实验测定装置D增重1.8g,装置E增重2.2g,由此证明猜想Ⅰ成立,
(4)装置B的作用是除去气体中的二氧化碳.
(5)C处发生反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 (1)根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊分析猜想;
(2)根据甲烷燃烧能生成水和二氧化碳、气体通入水溶液会混入水蒸气分析回答;
(3)根据实验装置中的质量变化情况可以确定物质的组成;
(4)根据氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳分析回答;
(5)根据甲烷燃烧生成了二氧化碳和水,分析写出反应的方程式.

解答 解:(1)二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
装置A出现浑浊,说明气体中含有二氧化碳,猜想Ⅱ中没有二氧化碳,是不正确的.故填:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;Ⅱ.
(2)猜想Ⅲ中的一氧化碳燃烧能生成二氧化碳,不能生成水,如果实验现象中出现水珠,就能够证明猜想Ⅲ不成立;
故填:烧杯内壁出现水珠;
(3)甲烷燃烧的化学方程式及其质量关系为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,
                                                                                             44   36
可以计算出生成水和二氧化碳的质量比是:36:44=9:11,D增重的1.8g是水,E增重的2.2g是二氧化碳,质量比是:1.8g:2.2g=9:11,所以猜想Ⅰ成立.
故填:Ⅰ.
(4)由于氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,所以,装置B的作用是除去气体中的二氧化碳.
故填:除去气体中的二氧化碳.
(5)由于猜想Ⅰ成立,所以甲烷燃烧生成了二氧化碳和水,反应的方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故答案为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

点评 本题考查根据实验现象、生成物质量来判断物质的组成,解答的关键是要掌握各种物质的性质,掌握了物质的性质,再分析起来就比较容易了.

练习册系列答案
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4.小何进行盐酸和氢氧化钠中和反应的实验,在向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加了一定量的稀盐酸后,才发现忘记了加入指示剂.为了判断该反应所得溶液的酸碱性,他进行了如下探究:
【提出问题】小何要探究的问题是盐酸和氢氧化钠溶液反应所得溶液的酸碱性.
【猜想与假设】所得溶液可能显碱性,也可能显酸性,还可能显中性.
若溶液显碱性,则溶液中使其显碱性的离子是OH- (填写离子符号).为避免碱性溶液污染环境,要对所得溶液进行沉淀处理,小何向溶液中加入氯化镁至不在产生沉淀,写出该反应的化学方程式MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
【实验与分析】小何从烧杯中取了部分反应后的溶液置于一试管中,并向试管中滴加了几滴无色酚酞试液,震荡,观察到试液不变色,于是他得出了溶液显中性的结论.小张认为小何得出的结论不正确,你认为小张的理由是盐酸过量时,试液也不变色.为了进一步确定溶液的酸碱性,小张取试管中的溶液做以下几个实验,你认为可行的是BD.(溶于水的二氧化碳忽略不计).
A.取样,滴加硫酸钠溶液,观察现象
B.取样,加入锌粒.观察现象
C.取样,通入二氧化碳,观察现象
D.取样,滴加氢氧化钠溶液,观察现象
【交流拓展】第二天,小明也做同样的实验.当他向氢氧化钠溶液加稀盐酸时,发现溶液有气泡冒出,请你写出产生气泡的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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