题目内容
16.干电池意义的过程(片断),请帮助他们完成相应报告:
[提出问题]废旧干电池的组成物质有什么?
[查阅资料]1.淀粉遇I2变蓝色.
2.部分酸碱盐溶解性表
| 阴离子 阳离子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
| H+ | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 | 溶、挥 | |
| Ag+ | 溶 | 不溶 | 微溶 | 不溶 | |
| Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 溶 | 不 溶 |
[活动探究2]电池的内容物中有没有我们熟悉的离子?
[猜想1]小组中一同学在剥开电池锌壳时,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此他猜想:电池的内容物中含有NH4+
[设计方案1]取少量白色糊状物与混合、研磨,闻到氨味,证明上述猜想正确.
[猜想2]可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一种或几种.
[设计方案2]为了验证猜想2,设计如下实验,请完成表格中相应内容.
| 操作步骤 | 实验现象 | 相应的结论 |
| 1取样.溶于适量的水,静置,过滤.取少量滤液于一支试管中,滴加紫色石蕊试液. | 石蕊试液不变蓝色 | |
| 2另取少量滤液于另一支试管中,滴加稍过量的稀硝酸. | 无明显现象 | 没有存在 |
| 3再向第2步所得溶液中继续滴加 少量的溶液 | 没有SO42-存在 | |
| 4向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸银溶液 | 有白色沉淀产生 | 有存在 |
| 5取白色糊状物,滴加少量碘液 | 有蓝色出现 | 则说明有淀粉存在 |
[交流与讨论]根据上述探究过程,你认为电池内容物有无回收价值?请简要说明理由.
分析 弄清NH4+的检验:加熟石灰混合研磨,看是否有刺激性气味的气体生成;SO42-的检验:为避免干扰Cl-的检验,应选用硝酸钡溶液,看是否有沉淀生成;Cl-的检验:选用硝酸银溶液,看是否有沉淀生成.
解答 解:[活动探究1]从图中不难看出:电池材料中含有的金属有锌、铜等,非金属有石墨,故答案为:Zn(或Cu)
[设计方案1]由于铵根离子的检验:可加熟石灰混合研磨,看是否有刺激性气味的气体生成,故答案为:氢氧化钙等碱
[设计方案2]石蕊试液只有遇到碱性溶液才会变蓝,没有变蓝说明溶液不呈碱性,即没有氢氧根离子;往溶液中滴加稀硝酸没有明显现象,说明溶液中无碳酸根离子;检验硫酸根离子应加入含有钡离子的溶液,为避免干扰氯离子的检验,应选择硝酸钡溶液;硝酸银溶液一般用来检验氯离子的存在.
故答案为:2.CO32-:3.Ba(NO3)2;无现象或无沉淀;4.Cl-;5.碘水或碘酒:
[结论]由以上实验不难得出白色糊状物中一定含有铵根离子和氯离子,故答案为:NH4Cl
[交流与讨论]由于电池内容物中含有氯化铵,氯化铵是一种氮肥,故答案为:有,因含有铵盐可做化肥;
故答案为:
[设计方案2]
2.CO32-
3.Ba(NO3)2;无现象或无沉淀;
4.Cl-;
5.碘水或碘酒;
[结论]NH4Cl;
[交流与讨论]有,因含有铵盐可做化肥.
点评 主要考查了几种常见离子的检验方法,通过实验培养学生对知识的总结能力、应用能力.
练习册系列答案
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| A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ④①③②⑤⑥ | C. | ①③②④⑤⑥ | D. | ①④②③⑤⑥ |