下列说法错误的是( )A．同种元素的原子质子数相同B．化学变化中原子不能再分C．元素化学性质主要决定于原子核外最外层电子数D．原子中没有带电粒子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

7．下列说法错误的是（　　）

	A．	同种元素的原子质子数相同
	B．	化学变化中原子不能再分
	C．	元素化学性质主要决定于原子核外最外层电子数
	D．	原子中没有带电粒子

分析 A、决定元素种类的是质子数；B、根据化学变化中分子分成原子，原子再重新组合；C、根据最外层电子大于4易得电子，小于4易失电子；D、原子中质子数带正电荷，电子带负电．

解答解：A、决定元素种类的是质子数，所以同种元素的原子质子数相同，故A说法正确；
B、化学变化中分子分成原子，原子再重新组合，所以化学变化中原子不能再分，故B说法正确；
C、最外层电子大于4易得电子，小于4易失电子，所以元素化学性质主要决定于原子核外最外层电子数，故C说法正确；
D、原子中质子数带正电荷，电子带负电，故D说法错误．
故选D．

点评解答本题关键是知道决定元素种类的是质子数，决定元素化学性质的是最外层电子数．

练习册系列答案

相关题目

	A．	Ca²⁺：钙元素的化合价为+2价		B．	2N₂：4个氮原子
	C．	MnO₄^2-：一个高锰酸根离子		D．	：表示钠离子的结构示意图

18．空气中的有害物质，大致可以分为有害气体和粉尘两大类．排放到空气中的气体污染物主要是一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫等．

15．托盘天平的两托盘上各放一质量相同的烧杯，烧杯中都盛有等质量等浓度的稀硫酸，天平保持平衡状态，现向左右两边烧杯中分别加入等质量的Mg和Fe，反应完毕后，天平仍保持平衡，则下列结论正确的是（　　）

	A．	两烧杯中放出了相同质量的H₂		B．	Fe和Mg都已完全反应
	C．	两烧杯中硫酸均有剩余		D．	Mg一定有剩余，Fe可能有剩余

12．下列除去物质中所含少量杂质的方法中，正确的是（　　）

	物　质	所含杂质	方法
A	CO	CO₂	将气体缓缓通过足量的灼热氧化铜粉末
B	CO₂	H₂O	将气体通过澄清的石灰水
C	Ag	Fe	加入足量稀硫酸，过滤，洗涤，干燥
D	CaO	CaCO₃	加水溶解，过滤

19．实验室制取氧气：
（1）反应原理：（用文字表达式表示）
①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
②氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
③过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
（2）操作步骤：
下面是实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：
①点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中的药品部位加热；
②将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；
③收集完毕，将导管从水槽中取出；
④检查装置的气密性；
⑤用排水法收集氧气；
⑥将试管固定在铁架台上；
⑦熄灭酒精灯．
正确的操作顺序是④②⑥①⑤③⑦．
（3）收集方法：
①由于氧气不易溶于水，可以用排水法收集；
②由于氧气密度比空气大，可以用向上排空气法收集．
（4）检验方法：把带火星的木条放入集气瓶中，若复燃，则证明是氧气；．
（5）验满方法：把带火星的木条放在集气瓶口若复燃，说明装满．

16．

回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务，下面是我校化学兴趣小组探究废旧
干电池意义的过程（片断），请帮助他们完成相应报告：
[提出问题]废旧干电池的组成物质有什么？
[查阅资料]1．淀粉遇I₂变蓝色．
2．部分酸碱盐溶解性表

阴离子阳离子	OH^-	NO₃^-	Cl^-	SO₄^2-	CO₃^2-
H⁺		溶、挥	溶、挥	溶	溶、挥
Ag⁺		溶	不溶	微溶	不溶
Ba²⁺	溶	溶	溶	不溶	不溶

[活动探究1]电池中含有的材料有哪些？请各举一例：金属；非金属；…
[活动探究2]电池的内容物中有没有我们熟悉的离子？
[猜想1]小组中一同学在剥开电池锌壳时，闻到一股淡淡的刺激性气味，因此他猜想：电池的内容物中含有NH₄⁺
[设计方案1]取少量白色糊状物与混合、研磨，闻到氨味，证明上述猜想正确．
[猜想2]可能含有OH^-、CO₃^2-、Cl^-、SO₄^2-中的一种或几种．
[设计方案2]为了验证猜想2，设计如下实验，请完成表格中相应内容．

操作步骤	实验现象	相应的结论
1取样．溶于适量的水，静置，过滤．取少量滤液于一支试管中，滴加紫色石蕊试液．	石蕊试液不变蓝色
2另取少量滤液于另一支试管中，滴加稍过量的稀硝酸．	无明显现象	没有存在
3再向第2步所得溶液中继续滴加少量的溶液		没有SO₄^2-存在
4向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸银溶液	有白色沉淀产生	有存在
5取白色糊状物，滴加少量碘液	有蓝色出现	则说明有淀粉存在

[结论]上述实验证明，电池内白色糊状物主要是NH₄Cl（一种盐）和淀粉等两种物质混合而成．
[交流与讨论]根据上述探究过程，你认为电池内容物有无回收价值？请简要说明理由．

17．写出下列符号中“2”所表示的意义或符号：
在H₂$\stackrel{-2}{O}$中“-2”表示在水中氧元素的化合价是-2价H右下角的“2”表示水分子中氧原子的个数是2；
两个亚铁离子2Fe²⁺ 氢氧化铜中铜元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Cu}$（OH）₂．

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