题目内容

6．“XX洁厕精”产品特性或使用注意事项如下：①轻松去除锈迹；②勿与碱性物质混合使用；③不适用于大理石地面．其中，与洁厕精含有盐酸有关的是（　　）
A．只有③B．只有①②C．只有②③D．①②③

分析 根据“洁测灵”的主要成分是酸，利用酸的性质解答即可．

解答 解：洁厕灵的有效成分是HCl，如与碱性清洁剂混用，其中的碱与HCl发生中和反应，生成盐和水，降低使用效果．故不能混用，大理石的有效成分是CaCO3．实验室中用这两种成分反应制取二氧化碳，故洁厕灵对大理石有腐蚀性，不可用于清理大理石，可以去除锈迹，
故选D

点评 本题以生活中的常见物质为切入点，考查酸与碱之间的反应，激发学生的学习化学的兴趣．

练习册系列答案
相关题目
16．化学与我们息息相关，请用所学化学知识完成下列问题：
（1）实验室熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭，而要用灯帽盖灭．
（2）铵态氮肥在施用时，要避免与碱（填“酸”或“碱”）性物质混用，否则会减低肥效．
（3）高氯酸钾（KClO4）中氯元素的化合价为+7价．
（4）服用含Mg（OH）2的药物来治疗胃酸过多，其反应方程式为Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
17．下列符号意义的表述正确的是（　　）
A．Ca2+：钙元素的化合价为+2价B．2N2：4个氮原子
C．MnO42-：一个高锰酸根离子D．：表示钠离子的结构示意图
14．根据图中实验，判断下列说法错误的是（　　）
A．浓盐酸有挥发性B．Y杯内发生了置换反应
C．Y杯溶液的颜色会改变D．HC l分子在运动
1．下列实验方案不能达到实验目的是（　　）
实验目的实验方案
A鉴别水和过氧化氢溶液分别加入少量二氧化锰，观察是否产生气泡
B除去CO中混有的CO2将混合气体通过氢氧化钠溶液
C鉴别NaCl和Na2SO4分别滴加AgNO3溶液，观察是否产生沉淀
D检验集气瓶中是否集满CO2将燃着的木条伸入集气瓶口，观察木条能否熄灭
A．AB．BC．CD．D
11．如图表示密闭容器中某化学反应前后分子的转化情况．下列说法正确的是（　　）
A．该化学反应为置换反应B．反应前后分子数目保持不变
C．生成物的分子个数比为1：1D．化学反应的实质是原子重新组合
18．空气中的有害物质，大致可以分为有害气体和粉尘两大类．排放到空气中的气体污染物主要是一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫等．
15．托盘天平的两托盘上各放一质量相同的烧杯，烧杯中都盛有等质量等浓度的稀硫酸，天平保持平衡状态，现向左右两边烧杯中分别加入等质量的Mg和Fe，反应完毕后，天平仍保持平衡，则下列结论正确的是（　　）
A．两烧杯中放出了相同质量的H2B．Fe和Mg都已完全反应
C．两烧杯中硫酸均有剩余D．Mg一定有剩余，Fe可能有剩余
16．回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务，下面是我校化学兴趣小组探究废旧
干电池意义的过程（片断），请帮助他们完成相应报告：
[提出问题]废旧干电池的组成物质有什么？
[查阅资料]1．淀粉遇I2变蓝色．
2．部分酸碱盐溶解性表
阴离子
阳离子		OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、挥溶、挥溶溶、挥
Ag+溶不溶微溶不溶
Ba2+溶溶溶不 溶不 溶
[活动探究1]电池中含有的材料有哪些？请各举一例：金属；非金属；…
[活动探究2]电池的内容物中有没有我们熟悉的离子？
[猜想1]小组中一同学在剥开电池锌壳时，闻到一股淡淡的刺激性气味，因此他猜想：电池的内容物中含有NH4+
[设计方案1]取少量白色糊状物与混合、研磨，闻到氨味，证明上述猜想正确．
[猜想2]可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一种或几种．
[设计方案2]为了验证猜想2，设计如下实验，请完成表格中相应内容．
操作步骤实验现象相应的结论
1取样．溶于适量的水，静置，过滤．取少量滤液于一支试管中，滴加紫色石蕊试液．石蕊试液不变蓝色
2另取少量滤液于另一支试管中，滴加稍过量的稀硝酸．无明显现象没有存在
3再向第2步所得溶液中继续滴加
少量的溶液		没有SO42-存在
4向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸银溶液有白色沉淀产生有存在
5取白色糊状物，滴加少量碘液有蓝色出现则说明有淀粉存在
[结论]上述实验证明，电池内白色糊状物主要是NH4Cl（一种盐）和淀粉等两种物质混合而成．
[交流与讨论]根据上述探究过程，你认为电池内容物有无回收价值？请简要说明理由．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网