题目内容
【题目】“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示:(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)
（1）①中过滤棉的作用是______________(填字母，下同)，④中超滤膜的作用是_______________。
A去除有害菌和部分病毒
B除去颗粒较大的不溶性杂质
C吸附杂质
（2）若无“生命吸管”，要杀灭河水中的病原微生物，生活中常采取_______________方法。通过生命吸管净化后的水属于_______________(填“纯净物”，或者“混合物”)。.
【答案】B A 煮沸 混合物
【解析】
（1）①中过滤棉的作用是除去颗粒较大的不溶性杂质，故填B，④中超滤膜的作用是去除有害菌和部分病毒，故填：A。
（2）若无“生命吸管”，要杀灭河水中的病原微生物，生活中常采取煮沸的方法，因为加热煮沸可在高温下将细菌杀死。通过生命吸管净化后的水属于混合物，因为其中仍有可溶性杂质。
【题目】按下表进行试验，在等质量的大理石中加入足量的酸（假设杂质不与酸反应），用数字检测仪分别测得产生的二氧化碳体积随时间的变化曲线如图所示。根据图示，下列说法正确的是
实验编号 | 药 品 |
Ⅰ | 块状大理石、10%的稀硫酸溶液 |
Ⅱ | 块状大理石、7%的稀盐酸溶液 |
Ⅲ | 粉末状大理石、7%的稀盐酸溶液 |
A.曲线甲代表的是实验I
B.实验室可用块状大理石和10%的稀硫酸溶液反应制取二氧化碳
C.实验室可用粉末状大理石和7%的稀盐酸溶液反应制取二氧化碳
D.据图分析，在其他条件相同时，固体的颗粒越小，反应速率越快
【题目】当把燃着的小蜡烛放入一个集气瓶中并塞紧胶塞时，蜡烛一会儿就熄灭了。那么，蜡烛为什么会熄灭呢?某化学兴趣小组进行了如下探究，请你填答相关空格。
[提出猜想]猜想I:蜡烛燃烧把集气瓶内的氧气耗尽，导致蜡烛熄灭。
猜想II:蜡烛燃烧随集气瓶内氧气含量降低而变弱，放出的热量减少，使温度降至蜡烛的着火点以下，导致蜡烛熄灭。
猜想Ⅲ:蜡烛燃烧产生的二氧化碳能灭火，导致蜡烛熄灭。
[进行实验]小组设计如下图所示的实验装置，并进行实验来验证猜想。
| 实验操作 | 实验现象 |
点燃蜡烛并连同胶塞上的其它仪器药品一起放入集气瓶中，塞紧胶塞。 | 蜡烛火焰逐渐变微弱最终________________， | |
蜡烛熄灭并静置冷却后，将铜丝上提，使盛白磷的铜网勺高于试管口，试管倒下，水流出。 | 一会儿后，白磷着火燃烧，有大量_____________产生。 |
[分析及结论]
（1）蜡烛熄灭前，要让白磷浸没在小试管所盛的水中，目的是________________。
（2）生石灰遇水发生化学反应放出大量的热，集气瓶中装入- -些生石灰的设计，目的是让它发生反应提高瓶内的________________。
（3）瓶内的白磷能燃烧，证明猜想______________和______________不能成立。我们根据成立的猜想认为，应该把“燃烧需要氧气”这一燃烧发生的条件补充完善为“______________”。
【题目】某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同）。
（1）通过观察，甲同学很快判断锌的活动性比铁强。据你分析，甲同学依据的实验现象是_____。过一会儿，他又发现铜片表面有银白色固体附着，这说明______,请写出反应方程式________。
（2）乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，想再补充一个实验，请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验，达到探究目的。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
______ | ______ | ______ |
（3）通过以上探究，四种金属的活动性由强到弱的顺序是：_______________。
【题目】已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，下列分析错误的是
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钠(Na) | 镁(Mg) | 铝(Al) | 硅(Si) | 磷(P) | 硫(S) | 氯(Cl) | 氩(Ar) |
A.第三周期的元素从左往右依次是金属元素、非金属元素和稀有气体元素
B.Na+和Mg2+的核外电子数不相同
C.Na与Cl形成化合物的化学式为NaCl
D.在化学反应中氯原子容易得到电子
