题目内容

2．分类是学习和研究的重要方法之一，下列分类方法中正确的是（　　）
A．黄铜、塑料、玻璃属于合成材料
B．纯喊、干冰、稀有气体属于化合物
C．硝酸钾、磷酸二氢铵、氯化铵属于复合肥
D．铜丝、石墨、食盐水属于导体

分析 A、根据材料的分类进行解答；
B、根据稀有气体属于混合物进行解答；
C、根据氯化铵中只含有营养元素氮元素进行解答；
D、根据容易导电的物体是导体进行解答．

解答 解：A、黄铜为合金，属于金属材料，塑料属于合成材料，玻璃属于无机非金属材料，故A错误；
B、稀有气体属于混合物而不是化合物，故B错误；
C、氯化铵中只含有营养元素氮元素，属于氮肥，而不是复合肥，故C错误；
D、铜丝、石墨、食盐水都是容易导电的物体，所以都是导体，故D正确．
故选：D．

点评 物质的分类最基础的化学知识之一，但却是学生学习的难点．学习时应正确理解概念，了解概念间的本质区别和联系．

练习册系列答案
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5．庐山云雾茶属于中国十大名茶之一．云雾茶中的茶氨酸（C7H14O3N2）具有提高记忆力等多种保健作用，下列有关茶氨酸说法正确的是A
A．茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成            B．属于无机化合物
C．每个分子中含有1个N2分子                  D．氢、氧元素质量比为7：24．
13．自来水厂净水过程的主要操作流程如图．

资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl（SO4）•12H2O]，消毒剂有液氯（Cl2）
回答下列问题：
（1）操作X的名称是明矾，试剂A的名称是活性炭．
（2）明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物．氢氧化铝的化学式为Al（OH）3．液氯与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质，例如三氯甲烷（CHCl3）．三氯甲烷属于有机物（填“有机物”或“无机物”）
（3）高铁酸钾（K2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂．它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物．高铁酸钾中铁元素的化合价是+6价．
（4）自来水厂的净水过程不能（填“能”或“不能”）将硬水软化成软水．生活总将硬水软化的方法是煮沸，经过此法后，水中的部分Ca2+、Mg2+转化为沉淀，即通常所说的水垢，水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁．
（5）自来水中通常都含有Cl-，可以在水样中滴加少量稀硝酸和硝酸银溶液检验，若出现白色沉淀现象，说明水中含有Cl-．
（6）实验室用自来水制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，作用是防止暴沸．
（7）自来水可被电解，电解水试验中，正、负极产生气的体积比V正极：V负极=1：2．
10．下列对实验现象的描述中，正确的是（　　）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B．高锰酸钾溶于汽油，溶液呈紫红色
C．聚乙烯塑料加热时熔化，冷却后变成固体，加热后又熔化
D．电解水实验中，用燃着的木条检验正极端玻璃管中的气体，木条熄灭
17．科学家最近在-100℃的低温下合成了一种化合物X，此分子的模型如图所示，其中每个“●”代表一个碳原子，每个“○”代表一个氢原子，下列说法中不正确的是（　　）
A．该分子的化学式为C5H4
B．该分子中碳元素的质量分数为93.75%
C．该分子中的碳原子与氢原子的原子个数比为5：4
D．等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多
7．阅读下面科普短文．
有人推算过：地球上现有的化石燃料只能再用100年．那之后人类使用什么能源呢？
有的科学家想把氢气作为未来的新能源，因为氢气具有资源丰富、放热量高以及无污染等优点．
目前工业上制取氢气的方法主要是水煤气法（用碳和水蒸气高温生成一氧化碳和氢气）和电解水法．可这两种方法都要消耗大量能量，现在科学家已开始用太阳光分解水来制取氢气．
氢气是非常危险的气体，动不动就爆炸．要是能把氢气变成类似金属的固体，使用起来就既方便又安全了．
早在1926年，英国物理学家贝纳尔就提出了一个大胆的预言：只要有足够的压强，任何元素都能变成金属．从理论上说，如果把氢气放到-260℃和250至260个标准大气压下，就能把氢原子非常紧密地挤在一起，从而得到金属氢．到了20世纪70年代末，人类在高压技术方面取得了突破性进展，预言终于在实验室里实现了．实验室里的金属氢，是在-268.8℃、107个标准大气压下得到的，金属氢形成后，可保持稳定的状态．
金属氢是一种室温下超导性材料，如果用在输电、配电和电机上，将引起电力工业的一场革命．金属氢是高导热性材料，导热率大约是金属铜的两倍多，可以用它来制作性能优越的导热材料和散热元件．金属氢是一种高能燃料，是理想的火箭推进剂．
氢是宇宙物质中含量最多的元素，金属氢的出现，给人类利用氢资源带来了光明的前景！
依据文章内容，回答下列问题．
（1）实验室里得到金属氢的条件是-268.8℃、107个标准大气压．
（2）水煤气法制取氢气的化学方程式为C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2．
（3）氢气和金属氢物理性质的不同点是氢气为气体，金属氢为固体；氢气无传热、导电性，金属氢有传热、导电性（至少写两点）．
（4）从微观的角度来分析，你认为氢气和金属氢的主要区别是氢气由氢分子构成，金属氢由氢原子构成．
（5）为什么说“金属氢的出现，给人类利用氢资源带来了光明的前景”？氢是宇宙物质中含量最多的元素；金属氢形成后，可保持稳定的状态；金属氢是一种室温下超导性材料；金属氢是高导热性材料，可以用它来制作性能优越的导热材料和散热元件；金属氢是一种高能燃料，是理想的火箭推进剂．
14．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O．
【提出问题】实验未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？
【猜想假设】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4                猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH            猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【实验探究】：
（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象试纸变色，对比比色卡，
pH＜7（选填“＞、＜、=”）		有气泡产生产生白色沉淀
实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们用多种方法进行探究，并得出正确结论给予肯定．同时指出
实验探究（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了两处错误：
①实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中．
②实验方案中有一个是错误的，写出能说明实验方案错误原因的化学方程式BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl．
11．小明同学建立了微型化学实验室，她收集的物质有：①镁条，②氧化镁，③氢氧化钠，
④小苏打，⑤醋酸，⑥葡萄糖等．
（1）其中属于碱的物质是③（填化学式）；
（2）属于有机化合物的是⑤⑥（填序号）；
（3）不同类别物质间存在一定关系．镁、氧化镁和醋酸之间的变化关系如图所示（“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质）．写出“乙→丙”反应的化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
12．下列知识的归纳完全正确的一组是（　　）
 A物质的性质 B物质的构成 C物质的用途 D物质的俗名
 液化气燃烧 氮气--分子 金刚石--硬度大 氧化钙--生石灰
 盐酸易挥发 氯化钠--离子 干冰--人工降雨 碳酸钠--小苏打
A．AB．BC．CD．D

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