题目内容

11．小明同学建立了微型化学实验室，她收集的物质有：①镁条，②氧化镁，③氢氧化钠，
④小苏打，⑤醋酸，⑥葡萄糖等．
（1）其中属于碱的物质是③（填化学式）；
（2）属于有机化合物的是⑤⑥（填序号）；
（3）不同类别物质间存在一定关系．镁、氧化镁和醋酸之间的变化关系如图所示（“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质）．写出“乙→丙”反应的化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．

分析 （1）根据碱是指电离出的阴离子只有氢氧根离子的化合物进行解答；
（2）根据无机物与有机物的判断方法来分析；
（3）据常见物质的性质和用途进行分析，酸能活泼金属反应，能与金属氧化物反应．

解答 解：镁条属于单质，氧化镁属于氧化物，氢氧化钠属于碱，小苏打属于盐且为发酵粉主要成分，醋酸、葡萄糖都含有碳元素属于有机化合物；
（1）氢氧化钠是由金属离子--钠离子与氢氧根离子构成的化合物，属于碱；故填：③；
（2）醋酸、葡萄糖都含有碳元素属于有机化合物；故填：⑤⑥；
（3）根据右图可知甲既能与乙反应又能与丙反应且乙能转化为丙，可知甲为醋酸（酸可以与活泼金属反应；酸能与金属氧化物反应）；由乙能转化为丙可知乙为镁，丙为氧化镁；乙到丙的反应是镁在氧气中燃烧．故填：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．

点评 此题难度不大，掌握物质分类的有关知识以及常见物质的性质和用途等即可顺利解答．

练习册系列答案
相关题目
1．某化学兴趣小组的同学在做完硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应实验后，对浑浊液过滤，得到无色澄清的滤液．
（1）对滤液中溶质的成分，同学们进行了如下猜想：
猜想一：硫酸钠
猜想二：硫酸钠与氢氧化钠
猜想三：硫酸钠与硫酸铜
经过讨论，同学们一致认为猜想三不成立，理由是硫酸铜溶液是蓝色的．
（2）请你选择一种可能的猜想，进行验证，简要写出实验步骤和现象．
2．分类是学习和研究的重要方法之一，下列分类方法中正确的是（　　）
A．黄铜、塑料、玻璃属于合成材料
B．纯喊、干冰、稀有气体属于化合物
C．硝酸钾、磷酸二氢铵、氯化铵属于复合肥
D．铜丝、石墨、食盐水属于导体
19．写出用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气的七个主要步骤．
6．加强对空气的质量检测，有利于保护空气，下列物质中属于空气污染物的是（　　）
A．氧气B．氮气C．稀有气体D．PM2.5
16．2015年10月，屠呦呦成为中国第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家，她成功提取青蒿素（C15H22O5）并发现青蒿素对治疗疟疾有特效，对疟疾的治疗取得了质的突破，下列关于青蒿素的说法错误的是（　　）
A．青蒿素中含有三种元素B．每个青蒿素分子中含有42个原子
C．碳、氢、氧元素的质量比为15：22：5D．青蒿素属于有机物
3．某中学化学兴趣小组按照课本实验方法（如图甲），做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现．他们决定对这个实验进行探究和改进．

【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？
【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+4或-4．
【猜想与假设】
（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为Cu2O（Cu4C、Cu2C等）．
（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况．
【分析与交流】
（1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验．你认为这样建议的原理是使用颗粒更小的反应物，可以增加表面积，有利于反应的进行．
（2）小周建议用图乙装置替代甲装置．与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是是有利于集中加热，获得持续高温．
（3）小施建议让炭粉稍稍过量，这样选择的理由反应中炭粉会与试管内的氧气反应而部分消耗，故稍过量的炭粉有利于反应的进行．
【实验与思考】
同学们决定按改进后的方案进行实验，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，不能（填“可以”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应．
【拓展延伸】不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是放（填“吸”或“放”）热反应．待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却．若不关闭止水夹，可能出现的问题是空气会进入反应的试管中，使生成的依然灼热的铜重新被氧化．待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功．
20．有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解，吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（　　）
A．氧气可以燃烧B．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气
C．氧气是无色无味的无毒气体D．氧气可以支持燃烧
1．根据要求回答问题：
（1）加热铜绿时，固体颜色变化为由绿色变为黑色，该反应的化学方程式为Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O．
（2）葡萄糖在动物体内缓慢氧化转化为二氧化碳和水的化学方程式为C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．
（3）实验室用1000mL，98%的浓硫酸（密度为1.84g/mL）配置溶质质量分数为36.8%的稀硫酸，需量取水3060ml（水的密度为1.0g/mL）．

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