题目内容
10．
如图所示装置（不可倒置）有多种用途，下列叙述正确的是CA．若用排空气法收集H2时，气体从a端通入
B．干燥CO2可在装置中装入浓硫酸，气体从b端通入
C．若用排水法收集O2时，气体从b端通入
D．若用水将此装置中的O2排出，水应当从a端进入．
分析 A、本装置中，密度比空气大的气体从长管进入，密度比空气小的气体从短管进入，排空气法收集氢气-气体从装置的b端通入；
B、据浓硫酸的吸水性，洗气，被干燥的气体应通入硫酸中；
C、根据氧气的密度比水的密度小进行解答；
D、氧气的密度比水小，水应该从长管进入．
解答 解：A、本装置中，密度比空气大的气体从长管进入，密度比空气小的气体从短管进入，排空气法收集氢气-气体从装置的b端通入，故A错误；
B、用浓硫酸洗气干燥气体时，被干燥的气体应通入硫酸中，所以气体应从a端进，故B错误；
C、氧气的密度比水的密度小，所以若用排水法收集O2时，瓶内先装满水，气体从装置b端通入，故C正确；
D、用水将装置的氧气排出，氧气的密度比水小，水应该从长管进入，气体从短管出．
故答案为：C；a．
点评 本考点考查了气体的收集、检验和干燥方法，要记忆常用气体的性质，理解应用．本考点考查了学生的实验设计能力、分析能力和实验评价能力，希望同学们认真把握．
练习册系列答案
相关题目
5．下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是（ ）
| A． | 木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成 | |
| B． | 细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成 | |
| C． | 蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾生成 | |
| D． | 白磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成 |
6．化学实验过程中要注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理．对下列意外事故的处理方法中，不正确的是
（ ）
（ ）
| 选项 | 意外事故 | 处理方法 |
| A | 洒在桌面上的酒精燃烧起来 | 立即用湿抹布或沙子扑灭 |
| B | 浓硫酸沾到皮肤上 | 立即用大量水冲洗后，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液 |
| C | 误服氯化钡溶液 | 立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清 |
| D | 氢氧化钠沾到皮肤或衣服上 | 用大量水冲洗后，再涂上硫酸溶液 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
5．下列化学实验基本操作中正确的是（ ）
| A． |  点燃酒精 | B． |  取用颗粒状固体 | C． |  稀释浓硫酸 | D． |  给液体加热 |
2．氢氧化钠是一种重要的化工原料，也是实验室中重要的化学试剂．
（1）氢氧化钠暴露在空气中容易吸收空气中的水蒸气而潮解，还会与空气中的二氧化碳气体反应而变质，其化学反应方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）我校初三化学兴趣小组的同学在化学实验室整理药品时发现了一瓶久置的氢氧化钠固体，于是他们对这瓶氢氧化钠固体的成分进行了探究．
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质？
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．
【猜想与假设】猜想1：该固体没变质；
猜想2：该固体全变质；
猜想3：该固体部分变质．
设计方案并进行实验】请你与他们一起完成，并回答所给出的问题．
【反思交流】要除去久置的氢氧化钠中的杂质，所用的方法是Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓（用化学方程式表示）．
（1）氢氧化钠暴露在空气中容易吸收空气中的水蒸气而潮解，还会与空气中的二氧化碳气体反应而变质，其化学反应方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）我校初三化学兴趣小组的同学在化学实验室整理药品时发现了一瓶久置的氢氧化钠固体，于是他们对这瓶氢氧化钠固体的成分进行了探究．
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质？
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．
【猜想与假设】猜想1：该固体没变质；
猜想2：该固体全变质；
猜想3：该固体部分变质．
设计方案并进行实验】请你与他们一起完成，并回答所给出的问题．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取样于试管中，加水溶解，滴入过量的CaCl2溶液 | 有沉淀生成 | 猜想3正确 |
| ②反应后过滤，取上层清液，滴入 酚酞溶液 | 溶液变红 |