题目内容
5.请根据下列实验图示回答问题:(1)图1中反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,做实验前集气瓶中要预先装少量水或细沙的目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶.
(2)图2振荡2个完全相同的矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度不相同(填“相同”或“不相同”),其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
分析 (1)根据铁在氧气中燃烧的实验现象、注意事项等进行分析解答即可;
(2)根据二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水解答.
解答 解:
(1)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.为防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶,集气瓶中预先加少量水或沙.
(2)实验中振荡2个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度不相同,其中变浑浊的瓶内发生的反应是:二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
答案:
(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶
(2)不相同 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
点评 本考点考查了二氧化碳的性质、二氧化碳与人类生活密切相关,在自然界中实现了碳循环.要加强记忆有关的知识点,并理解应用.本考点主要出现在填空题题和实验题中.
练习册系列答案
相关题目
13.下列关于氧气的说法正确的是( )
| A. | 氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或固体 | |
| B. | 氧气是植物光合作用的重要原料 | |
| C. | 氧气的化学性质比较活泼,是可燃物 | |
| D. | 氧气是可燃物燃烧的催化剂 |
20.归纳与总结是学好化学的重要方法.下列对所学知识的整理,存在错误的是( )
| A. | 分离或制取物质与原理的对应关系 ①分离液态空气制取氧气、氮气等-物质沸点不同 ②可利用氯酸钾或高锰酸钾制取氧气的原因之一-物质中含有氧元素 | |
| B. | 燃烧事实与促进燃烧方法的对应关系 ①化油器将汽油喷成雾状,进入内燃机汽缸-增大可燃物与氧气的接触面积 ②用煤炭烧锅炉时,要用鼓风机不断吹入空气-增大氧气的浓度 | |
| C. | 化学概念与逻辑关系的对应 ①氧化反应与化合反应-交叉关系 ②单质与化合物-并列关系 | |
| D. | 物质性质与用途的对应关系 ①二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧-用于灭火 ②稀有气体几乎不与任何物质发生化学反应-用于制造霓虹灯 |
10.下列物质中属于有机化合物的是( )
| A. | CH4 | B. | H2CO3 | C. | FeCl2 | D. | Ca(OH)2 |
14.工业上制取ClO2的反应为:Cl2+2NaClO2═2X+2ClO2,则X的化学式为( )
| A. | NaClO | B. | NaCl | C. | NaCl2 | D. | Na |
15.为增加拉面的韧性,制作过程中经常加入拉面剂,经询问老师获知拉面剂的主要成分是含钾的化合物.小天对拉面剂的化学成分及化学性质很感兴趣,于是进行了一些实验探究.请你帮他们填充下列实验过程的表格.
【实验过程】
实验结束后,小天将上述三个实验中的废液一起倒入大烧杯中,得到无色溶液,废液中除水、无色酚酞外,一定还含有⑥KCl、CaCl2.
【实验过程】
| 实验序号 | 实验目的 | 实验方案 | 实验现象 | 结论 |
| 实验1 | ①探究拉面剂的主要成分 | 取少量拉面剂固体 于试管中,向其中 滴加②稀盐酸, 将生成的气体通入 澄清的石灰水 | ③有大量气泡产生且澄清石灰水变浑浊 | 拉面剂的主要成分是碳酸钾 |
| 实验2 | 探究碳酸钾 的酸碱性 | 向碳酸钾溶液中滴 入无色酚酞溶液 | ④溶液显红色 | 碳酸钾溶液显 碱性 |
| 实验3 | 探究碳酸钾 的性质 | 向碳酸钾溶液中滴 入氯化钙溶液 | 有白色沉淀生成 | 化学方程式⑤ K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl |