题目内容
6．现有三瓶气体，分别为空气、二氧化碳和氧气，若要用简单的方法来鉴别，可用燃着的木条的方法进行检验，若木条燃烧的更旺为氧气，木条火焰立即熄灭为二氧化碳，木条火焰过一会熄灭为空气．分析 根据空气中和氧气中的氧气浓度不同，氧气有助燃性，二氧化碳没有助燃性进行分析．
解答 解：燃着的木条在空气中现象不变，在二氧化碳中熄灭，在氧气中燃烧更旺．所以将燃着的木条分别插入三个集气瓶中，木条燃烧的更旺则该瓶盛的是氧气；木条火焰立即熄灭该瓶盛的是二氧化碳；木条火焰过一会熄灭该瓶盛的是空气．
故答案为：燃着的木条；木条燃烧的更旺；木条火焰立即熄灭；木条火焰过一会熄灭．
点评 在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．
练习册系列答案
名校名卷单元同步训练测试题系列答案
相关题目
16．问题：水能灭火，黄沙能灭火，二氧化碳能灭火，可你听说过铜丝能灭火吗？
实验：将一根粗铜丝（或多股细铜丝）绕成一个内径比蜡烛直径稍小的线圈，圈与圈之间有一定的空隙，点燃蜡烛，把铜丝制成的线圈从火焰上面逐渐往下罩，观察线圈底层停留在火焰中部及完全罩住蜡烛火焰时的现象．再把铜丝线圈用酒精灯加热后，再罩住蜡烛火焰，观察现象．
实验记录：
比较三种情况下的现象，你知道铜丝为什么能灭吗？
实验：将一根粗铜丝（或多股细铜丝）绕成一个内径比蜡烛直径稍小的线圈，圈与圈之间有一定的空隙，点燃蜡烛，把铜丝制成的线圈从火焰上面逐渐往下罩，观察线圈底层停留在火焰中部及完全罩住蜡烛火焰时的现象．再把铜丝线圈用酒精灯加热后，再罩住蜡烛火焰，观察现象．
实验记录：
| 实验内容 | 冷的铜线圈 | 热的铜线圈罩住火焰 | |
| 置于火焰中部 | 完全罩住火焰 | ||
| 实验现象 | 上层火焰中部 下层火焰继续燃烧 | 熄灭 | 不熄灭照常燃烧 |
如图中A～F是初中化学中常见的物质，“-”表示两端物质能发生反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件已略去．其中A是红色粉末，C是世界上年产量最大的金属，D是紫红色金属，A、F中含有同种非金属元素．请回答下列问题：
11．如图所示为氧气的几种用途，其中利用氧气能支持燃烧性质的是（ ）
| A． | 宇航 | B． | 医疗 | C． | 潜水 | D． | 登山 |
15．中国科学技术大学科学家在440℃和高压下，利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石（化学式为C）和碳酸钠（Na2CO3），且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小，它将给天然金刚石开采业带来极大挑战．下列说法正确的是（ ）
| A． | 金刚石是一种金属单质 | B． | 该反应是化合反应 | ||
| C． | 该反应中生成了新的原子 | D． | 反应前后元素种类没有变化 |
某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验．