题目内容
19．
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（ ）| A． | 将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温方法 | |
| B． | 70℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，再降温到20℃，析出无水晶体的质量：甲＞乙 | |
| C． | 50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种固体分别配制成饱和溶液，需加水质量最多的是丙 | |
| D． | 将40℃时甲、乙、丙的饱和溶液分别升温至60℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：乙＞甲=丙 |
分析 根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．
解答 解：A、丙物质的溶解度随温度的升高而减小，所以将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温方法，故A正确；
B、70℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，20℃时，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度，所以70℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，再降温到20℃，析出无水晶体的质量：甲＞乙，故B正确；
C、50℃时，丙物质的溶解度最小，所以将等质量的甲、乙、丙三种固体分别配制成饱和溶液，需加水质量最多的是丙，故C正确；
D、40℃时，乙物质的溶解度最大，甲、丙物质的溶解度次之，小于乙物质的溶解度，升高温度，丙物质的溶解度减小，所以将40℃时甲、乙、丙的饱和溶液分别升温至60℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：乙＞甲＞丙，故D错误．
故选：D．
点评 本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．
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9．
根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性，回答下列问题：
（1）既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是氧气．
（2）标准状况下气体氨气的密度比空气小（填“大”或“小”）；
（3）用如图所示盛满水的集气瓶收集氧气，气体应从b（填“a”或“b”）端进入．
根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性，回答下列问题：| 空气 | 氨气 | 甲烷 | 氯化氢 | 氧气 | |
| 密度/g•L-1 | 1.293 | 0.77l | 0.717 | 1.629 | 1.43 |
| 溶解性 | -- | 极易溶 | 难溶 | 极易溶 | 难溶 |
（2）标准状况下气体氨气的密度比空气小（填“大”或“小”）；
（3）用如图所示盛满水的集气瓶收集氧气，气体应从b（填“a”或“b”）端进入．
10．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（ ）
| A． | 因为质子数决定元素种类，因此质子数决定原子种类 | |
| B． | 水分子由氢原子和氧原子构成，则氢原子和氧原子保持水的化学性质 | |
| C． | 温度计中水银受热体积膨胀，则说明汞原子受热体积变大 | |
| D． | 由同种元素组成的纯净物是单质 |
7．目前提倡一种含碳酸钙的环保“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取100g碎纸样品．分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）：
（1）表中X的值为5.28；
（2）求样品中碳酸钙的质量分数；
（3）求烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量．
| 烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | |
| 加入样品的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 加入稀盐酸的质量/g | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 充分反应后生成气体的质量/g | 1.76 | 3.52 | X | 7.04 | 7.04 |
（2）求样品中碳酸钙的质量分数；
（3）求烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量．
14．“除杂”是必须掌握的一项基本化学技能，下表除杂的方法中正确的是（ ）
| 选项 | 物质2 | 杂质 | 除杂质的方法 |
| A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 过量碳酸钙、过滤 |
| B | KOH溶液 | KCl | 适量稀盐酸 |
| C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 适量硝酸钙溶液、过滤 |
| D | O2 | CO | 通过灼热的氧化铜 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
现有A、B、C、D、E五种物质，A可以用于洗涤剂生产，E可以做建筑材料，B的相对分子质量小于E，C、D为两种常见的氧化物．（“→”表示一种植物质经过一步反应转化为另一物质，“-”相连的两种物质能发生化学反应，有些反应在溶液中进行，有些反应关系已省略）请回答问题：