题目内容
9．
根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性，回答下列问题：| 空气 | 氨气 | 甲烷 | 氯化氢 | 氧气 | |
| 密度/g•L-1 | 1.293 | 0.77l | 0.717 | 1.629 | 1.43 |
| 溶解性 | -- | 极易溶 | 难溶 | 极易溶 | 难溶 |
（2）标准状况下气体氨气的密度比空气小（填“大”或“小”）；
（3）用如图所示盛满水的集气瓶收集氧气，气体应从b（填“a”或“b”）端进入．
分析 （1）根据气体的密度与水溶性答题；
（2）根据表格中的数据可以直接填空；
（3）根据氧气的性质和装置的特点进行分析填空．
解答 解：（1）能用排水法说明该气体不易溶于水或难溶于水，又能用向上排空气法收集说明该气体密度比空气密度大，所以所给气体中只有氧气；
（2）由表格中的数据得到：空气的密度是1.293，NH3的密度是0.771，很明显，标准状况下气体NH3的密度比空气小；
（3）该装置收集密度比空气密度大的长进短出，若用该装置采用排水法收集气体则短进长出排出装置中的水；
故答案是：（1）氧气；（2）小；（3）b．
点评 应熟悉常用的气体收集方法，排空气法要根据气体的密度来确定，但排空气法收集的气体不是很纯；气体用排水法收集的较纯．
练习册系列答案
相关题目
20．
蜡烛（主要含C、H、O元素）在密闭容器中熄灭的原因是什么？燃烧的产物是什么？小敏认为蜡烛熄灭的原因是燃烧消耗完了容器内的氧气，并对燃烧产物提出猜想：
①燃烧的产物可能有CO2．
②燃烧的产物可能有H2O．
除了上述猜想，你的猜想，燃烧的产物可能有C或CO或含有C、CO2、H2O和CO四种物质的任意组合．
实验一：在密闭容器中点燃蜡烛至熄灭，抽取10毫升密闭容器中的气体，注入到试管中的饱和澄清石灰水中，发现石灰水始终没有变浑浊，从实验的科学性考虑，下一步是B（选填字母）．
A．直接得到燃烧产物中没有CO2的结论
B．再多抽取一些气体注入到试管中的石灰水中
C．增加饱和澄清石灰水的质量
实验二：在老师的指导下，利用多功能传感器进行有关量的测量，装置如图所示，实验结束后，铝板表面有黑色
固体颗粒，同时传感器采得实验前后的有关数据如表所示：
由实验及结果分析，密闭容器内蜡烛熄灭的原因是氧气含量下降，二氧化碳含量上升；蜡烛燃烧生成的产物是C、CO2、H2O和CO．
蜡烛（主要含C、H、O元素）在密闭容器中熄灭的原因是什么？燃烧的产物是什么？小敏认为蜡烛熄灭的原因是燃烧消耗完了容器内的氧气，并对燃烧产物提出猜想：①燃烧的产物可能有CO2．
②燃烧的产物可能有H2O．
除了上述猜想，你的猜想，燃烧的产物可能有C或CO或含有C、CO2、H2O和CO四种物质的任意组合．
实验一：在密闭容器中点燃蜡烛至熄灭，抽取10毫升密闭容器中的气体，注入到试管中的饱和澄清石灰水中，发现石灰水始终没有变浑浊，从实验的科学性考虑，下一步是B（选填字母）．
A．直接得到燃烧产物中没有CO2的结论
B．再多抽取一些气体注入到试管中的石灰水中
C．增加饱和澄清石灰水的质量
实验二：在老师的指导下，利用多功能传感器进行有关量的测量，装置如图所示，实验结束后，铝板表面有黑色
固体颗粒，同时传感器采得实验前后的有关数据如表所示：
| 相对湿度 | 氧气含量 | 二氧化碳含量 | 一氧化碳含量 | |
| 蜡烛点燃前 | 48.4% | 18.7% | 0.058% | 0 |
| 蜡烛熄灭后 | 71.6% | 15.6% | 3.643% | 0.0182% |
17．下列物质属于纯净物的是（ ）
| A． | 冰和水混合物 | B． | 酒精溶液 | C． | 冰冻矿泉水 | D． | 纯净的空气 |
4．
俗话说“人以群分、物以类聚”，化学药品柜也一样，同类别的药品放在同一个柜子里
（1）马虎在整理药品时，不小心把一位“居民”放错在五号柜里，它是Na2CO3．
（2）六号柜有一位“制氧博士”，实验室由它制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）三号柜里住着一位“灭火能手”，检验它的化学方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）如图是某个同学做实验时从上面的药品柜中取下试剂，因为操作不当标签被部分腐蚀，根据残缺的标签它最适合的位置应该是四号柜．
俗话说“人以群分、物以类聚”，化学药品柜也一样，同类别的药品放在同一个柜子里| 药品柜 | 一号柜 | Cu Mg Fe |
| 二号柜 | C P S | |
| 三号柜 | CO2 MgO CuO | |
| 四号柜 | H2SO4 HNO3 HCl | |
| 五号柜 | NaOH Ca（OH）2 Na2CO3 | |
| 六号柜 | KMnO4 NaCl CuSO4 |
（2）六号柜有一位“制氧博士”，实验室由它制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）三号柜里住着一位“灭火能手”，检验它的化学方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）如图是某个同学做实验时从上面的药品柜中取下试剂，因为操作不当标签被部分腐蚀，根据残缺的标签它最适合的位置应该是四号柜．
1．为确定某大理石样品的纯度，某兴趣小组进行如下实验：称取该大理石（主要成分是CaCO3；，杂质不参加反应）加入烧杯中，向其中逐渐加入稀盐酸至完全反应．反应结束后，称量烧杯的总质量（溶解的气体忽略不计），有关数据记录如下表．
（1）实验中判断碳酸钙已经完全反应的方法是继续滴入稀盐酸，观察到不再生成气泡．
（2）实验中产生的二氧化碳质量为3.3克，请计算该大理石样品的纯度．（计算结果精确到0.1%）
（3）大理石是重要的建筑材料，在实际应用中应避免与酸性物质（或者酸）接触．
| 烧杯 | 大理石 | 稀盐酸 | 反应后烧杯总质量 | |
| 质量（克） | 90 | 8.5 | 50 | 145.2 |
（2）实验中产生的二氧化碳质量为3.3克，请计算该大理石样品的纯度．（计算结果精确到0.1%）
（3）大理石是重要的建筑材料，在实际应用中应避免与酸性物质（或者酸）接触．
19．
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（ ）
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（ ）| A． | 将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温方法 | |
| B． | 70℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，再降温到20℃，析出无水晶体的质量：甲＞乙 | |
| C． | 50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种固体分别配制成饱和溶液，需加水质量最多的是丙 | |
| D． | 将40℃时甲、乙、丙的饱和溶液分别升温至60℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：乙＞甲=丙 |