题目内容
(10分)实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫气体。我们知道二氧化碳能与水反应生成碳酸，那么二氧化硫与水反应是否也能生成酸呢？某实验小组对此进行探究。
【作出猜想】 。
【查阅资料】① 二氧化硫不与浓硫酸反应；②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红；
③二氧化硫有毒，能与碱溶液反应生成盐和水。
【设计实验】一、验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；
二、验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；
三、验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红。
实验装置和药品如图：
（1）写出带标号仪器的名称：a b
（2）实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明 。
（3）装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红。此现象说明 ，此过程中反应的化学方程式为 。
（4）装置E的作用是 。
【实验结论】根据以上实验操作和现象，原猜想 (填“成立”或“不成立”)。
【反思与拓展】是不是所有的非金属氧化物都能与H2O反应，生成相应的酸？ (填“是”或“不是”)。
导学教程高中新课标系列答案
小学课时特训系列答案下列实验设计能达到实验目的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验某气体是否为二氧化碳 | 用燃着的木条 |
B | 稀释浓硫酸 | 将水缓慢加入浓硫酸中，并搅拌 |
C | 区分氧化钙与碳酸钙 | 取样品，加入适量水 |
D | 除去K2S04溶液中的K0H | 加入适量稀盐酸 |
下列关于化学与日常生活关系的归纳中，存在错误的是（ ）
A | 化学与健康 | ①食用鲜黄瓜﹣可大量补钙 | ②人体缺铁﹣易患贫血病 |
B | 化学与生活 | ①减轻车内异味﹣开窗通风 | ②防止食品受潮﹣用氧化钙做干燥剂 |
C | 化学与安全 | ①重金属盐中毒﹣喝鲜牛奶解毒 | ②煤气泄漏﹣关闭阀门，严禁烟火 |
D | 化学与环境 | ①使用乙醇汽油﹣减少空气污染 | ②合理使用农药、化肥﹣减少水污染 |
将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化：
钠（Na）
钠的氧化物
氢氧化钠溶液
白色固体
【提出问题】：常温下钠与氧气反应，产物有哪些？
【查阅资料】：钠的氧化物，除氧化钠（Na2O）外还有过氧化钠（Na2O2），氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应，方程式如下：
Na2O+H2O=2NaOH；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
【作出猜想】：常温下钠与氧气反应的产物．
猜想1：Na2O，
猜想2：Na2O2，
猜想3：
【实验探究一】：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水 | 猜想1正确 |
【继续探究】：钠在空气中放置一段时间得到白色固体的成分
【作出猜想】
猜想一：Na2CO3
猜想二：Na2CO3和NaOH
【实验探究二】：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1．取少量白色固体加入足量 | 产生白色沉淀 | 白色固体成分为Na2CO3和NaOH |
2．过滤、取少量滤液加入 |
【实验反思】
（1）类比氧化铜与盐酸的反应，写出氧化钠与盐酸反应的化学方程式 。
（2）过氧化钠也能与盐酸反应，方程式为：2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X，X的化学式为 。
（3）能与酸反应只生成盐和水的氧化物称为碱性氧化物，请判断Na2O2 碱性氧化物（填“是”或“不是”）。