题目内容

9．生活中处处有化学．请完成下列小题：
（1）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的乳化作用；
（2）人体所需的微量元素包括碘、硒、锌、铁等，缺锌元素会导致食欲不振，发育不良．

分析 （1）根据洗涤剂去污的原理解答；
（2）根据各种微量元素的生理作用、缺乏症等角度进行分析解答．

解答 解：
（1）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的乳化作用；
（2）碘是合成甲状腺激素的主要成分，缺乏会患甲状腺肿，锌影响身体发育，缺乏会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，；铁是合成血红蛋白的主要成分，缺铁易患贫血．
答案：
（1）乳化；
（2）锌．

点评 呵护生命，保护健康”，是人类不懈追求的目标，相关与人体健康的化学知识是中考热点之一．

练习册系列答案
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6．现有11.9g含氯化钠杂质的碳酸钠固体粉末，逐渐加入到100g质量分数为7.3%稀盐酸中，充分反应后，测得溶液的pH=7．试计算：
（1）100g稀盐酸中氯化氢的质量=7.3g；
（2）完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数？（结果保留到1%）
20．有两个化学实验小组，分别用如图甲和乙所示的装置证明“质量守恒定律”．图甲中的锥形瓶瓶口用气球套起来，处于密闭状态，且实验过程中两组所用的石灰石、水和稀盐酸的质量均相等．据此回答下列问题．
（1）实验中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）不能达到实验目的是乙图所示的实验装置，原因是装置没有密封，生成的二氧化碳气体散逸到空气中去了．在该装置中，反应结束后，天平的指针偏左（选填“偏左”、“偏右”或“处于标尺中央”）．
17．下列属于物理性质的是（　　）
A．可燃性B．溶解性C．酸碱性D．氧化性
4．分类法是进行化学研究的重要方法，分类一般都要依据某个分类标准来进行．例如，依据是否需要经过化学变化来体现，我们把物质的性质分成了物理性质和化学性质．请参照以上方式，列举目前学过的两种分类体系．
（1）依据有没有新物质生成，我们把物质的变化分成物理变化和化学变化；
（2）依据所含物质是否单一，我们把物质分成纯净物和混合物．
14．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线．根据图回答：
（1）a中混有少量的b可用降温结晶的方法进行分离提纯；
（2）t3℃时，把a、b、c的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数的关系是b＞a＞c
（3）t3℃时，把25g a物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量为75g；
（4）欲将c物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是降低温度（填“升高温度”或“降低温度”）．
1．化学与生活、生产、科技发展息息相关．
（1）温泉中含有的钙、镁、钠、硫等矿物质对人体具有保健及美容的作用，这里的“钙、镁、钠、硫”指的是元素（填“分子”、“原子”或“元素”）
（2）硅酸钠（Na2SiO3）可用作黏合剂和防火材料，其中Si元素的化合价为+4．
（3）氮气常用于粮食的保护气是因为氮气化学性质稳定．
（4）“嫦娥三号”使用的燃料是液氢，助燃剂是液氧，该燃料燃烧的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
18．今天我们学校食堂晚餐使用了如图5种食材：
其中主要含有能给人体提供能量的营养素的食材是（　　）
A．③④⑤B．②③⑤C．①④⑤D．①②③
19．如图所示是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：
（1）指出图中标有数字的仪器名称：①酒精灯；②集气瓶．
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取较纯氧气时应选用BC（填字母标号）作发生装置，写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若把B的长颈漏斗换成分液漏斗后的优点是可以控制滴加液体的速率．
（4）实验室选择A装置并在试管口塞一团棉花制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（5）硫化氢（H2S）气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，其实验室制取原理是：
FeS（固）+H2SO4（液）═FeSO4+H2S↑．实验室制取和收集硫化氢气体可采用BC（填字母标号）作发生装置．

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