题目内容
17.A~G是初中化学常见的物质,由氢、碳、氧、钙、铁5种元素中的1种或几种组成.物质之间的部分反应及转化关系如图1所示,图中“→”表示转化关系,“-”表示相互反应.已知A是维持生命活动的气体单质,F是一种红色固体,B、D、E、F都由两种元素组成,C由三种元素组成.(1)F的化学式为Fe2O3.
(2)C→B的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)图2是A与E反应的微观示意图,请在方框中补全相应微粒的图示.
(4)D、E的化学性质不同的原因是分子不同.
(5)以下说法不正确的是①③.
①A→D的反应一定是化合反应
②C与D的反应在生活中可用于鸡蛋保鲜
③E与F反应过程中各元素化合价均没有改变
④G发生缓慢氧化得到F.
分析 氧气能和铁反应生成四氧化三铁或三氧化二铁,氧化铁在高温条件下能和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,点燃条件下,一氧化碳能和氧气反应生成二氧化碳,含有碳元素的物质燃烧时能够生成二氧化碳,二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,氢气燃烧生成水.
解答 解:氧气能和铁反应生成四氧化三铁或三氧化二铁,氧化铁在高温条件下能和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,点燃条件下,一氧化碳能和氧气反应生成二氧化碳,含有碳元素的物质燃烧时能够生成二氧化碳,二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,氢气燃烧生成水,F是一种红色固体,说明F是氧化铁,因此ABCDEFG分别是氧气、水、氢氧化钙、二氧化碳、一氧化碳、氧化铁和铁;
(1)F是氧化铁,氧化铁的化学式为Fe2O3.
故填:Fe2O3.
(2)氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)图2中,每2个一氧化碳分子和1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子,方框中应该是2个一氧化碳分子,可以表示为
.
故填:
.
(4)二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同的原因是分子不同.
故填:分子不同.
(5)以下说法不正确的是 ①③.
①A→D的反应不一定是化合反应,例如甲烷燃烧生成水和二氧化碳,该反应不是化合反应,该选项说法不正确;
②C与D的反应在生活中可用于鸡蛋保鲜,该选项说法正确;
③氧化铁和一氧化碳反应过程中,铁元素化合价由+3变成0,碳元素化合价由+2,变成+4,该选项说法不正确;
④铁发生缓慢氧化可以生成氧化铁,该选项说法正确.
故选:①③.
点评 本题主要考查物质的性质,只有掌握了各种物质的性质,才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物,从而可以进行各方面的判断.
| A. | 甲、乙、丙气体都易溶于水 | B. | 乙气体比甲气体在水中的溶解度大 | ||
| C. | 不可以用排水集气法收集甲气体 | D. | 可以用向下排空气法收集丙气体 |
| A. | 石油分离出汽油、柴油 | B. | 利用金刚石裁玻璃 | ||
| C. | 利用干冰进行人工降雨 | D. | 煤转化为煤气 |
| A. | 质子数为94 | B. | 钚元素属于金属元素 | ||
| C. | 核外电子数为150 | D. | 相对原子质量为244 |
| 试 管 | A | B | C | D | E | F |
| CuSO4溶液/毫升 | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 4 |
| 水/毫升 | 4 | 3.5 | 3 | 2.5 | 2 | 0 |
| 收集H2所用的时间/秒 | 348 | 246 | 190 | 165 | 230 | 360 |
(2)六组实验中,小明都将水和CuSO4溶液的总体积设定为相同值,目的是控制硫酸铜溶液的总体积相同,只是浓度不同;
(3)由上表可得知,CuSO4溶液的量对稀硫酸与锌反应速率影响是随CuS04溶液的量增加,反应速率先增大后减小.
(1)A和B的组成元素相同,A发生分解反应能生成B,A的化学式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)C为氧化物,与B反应放出大量的热并生成D,反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2.
(3)E是大理石的主要成分,与F溶液反应生成气体G,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)从上述物质(或物质的水溶液)中任选2种为一组,按下图所示装置进行实验.将胶头滴管中的液体滴入瓶中,观察到U型管中液面发生变化.写出符合要求的4组物质.
友情提示:填写物质的化学式、名称或俗称.
| 序号 物质 | ① | ② | ③ | ④ |
| 物质甲 | 盐酸 | 过氧化氢溶液 | 水 | 过氧化氢溶液 |
| 物质乙 | 碳酸钙 | 二氧化锰 | 氧化钙 | 氧化钙 |