题目内容
15．规范的操作是化学实验成功的保障．下列实验操作中正确的是（ ）| A． | 测定溶液的PH时，将试纸直接放入待测液中 | |
| B． | 将固体药品直接放在天平的托盘上称量 | |
| C． | 不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上硫酸 | |
| D． | 实验室用CO还原氧化铁时，先通CO，再点燃加热氧化铁的酒精喷灯 |
分析 A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．
B、根据托盘天平的使用方法进行分析判断．
C、根据浓碱溶液不慎沾到皮肤上的处理方法，进行分析判断．
D、根据一氧化碳还原氧化铁的实验现象进行分析判断．
解答 解：A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．
B、不能应将固体药品直接放在天平的托盘上称量，应放在纸片上或烧杯中称量，故选项说法错误．
C、浓碱溶液沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液，故选项说法错误．
D、实验室用CO还原氧化铁时，先通CO，排出装置内的空气，再点燃加热氧化铁的酒精喷灯，以防止发生爆炸，故选项说法正确．
故选：D．
点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
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我们知道，每次做完实验后，剩余废液不能直接倾倒入排污管，必须回收处理．某兴趣小组同学从实验室收集到含有碳酸钠和氢氧化钠的混合废液5.44Kg，现用溶质质量分数为19.6%的稀硫酸来处理，并回收处理后的溶液．他们向废液中加入稀硫酸时，所得溶液pH与加入的稀硫酸质量的关系曲线如图所示．求：
6．从2008年6月1日起，在全国实行“限塑令”，禁止生产、销售、使用厚度小于0.025mm的塑料购物袋．下列说法错误的是（ ）
| A． | 这项措施的实行有助于节能减排 | |
| B． | 塑料购物袋是由合成材料制成的 | |
| C． | 塑料购物袋是造成“白色污染”的来源之一 | |
| D． | 为了防止“白色污染”，将塑料购物袋回收集中烧掉 |
20．用碳化钙等原料制得纯度99%以上的乙炔，乙炔连续热解后得到炭黑，该炭黑称为“乙炔炭黑”．下列关于“乙炔炭黑”的说法错误的是（ ）
| A． | 常温下化学性质活泼 | B． | 具有吸附性 | ||
| C． | 在一定条件下可还原氧化铜 | D． | 在氧气中完全燃烧的产物是CO2 |
如图是氯化钠和硫酸钠的溶解度曲线．回答下列问题：
13．某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，其中过氧化钠可作供氧剂”感到非常好奇，设计实验进行探究．
【提出问题】过氧化钠能与人呼出的哪种气体发生反应？
【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等．
②CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳效果较好．
【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气．
【进行实验
实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气．
（1）实验操作如图甲所示．
（2）实验现象及结论：观察到燃着木条熄灭现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应．
实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气．
（1）同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置进行实验，并用带火星的木条检验．其中A装置的作用是提供水蒸气．
（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气．实验中这种验证氧气的方法是利用了氧气的支持燃烧的性质．
实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．
（1）同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置．
（2）实验记录
【实验反思】
某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是二氧化碳中混有水蒸气，而水蒸气与过氧化钠反应也生成氧气．
【提出问题】过氧化钠能与人呼出的哪种气体发生反应？
【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等．
②CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳效果较好．
【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气．
【进行实验
实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气．
（1）实验操作如图甲所示．
（2）实验现象及结论：观察到燃着木条熄灭现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应．
实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气．
（1）同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置进行实验，并用带火星的木条检验．其中A装置的作用是提供水蒸气．
（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气．实验中这种验证氧气的方法是利用了氧气的支持燃烧的性质．
实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．
（1）同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置．
（2）实验记录
| 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
| ① | 检查装置的气密性． 向装置中加入药品． | \ | 装置的气密性良好． |
| ② | 打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸． | A装置中观察到的现象有有气泡冒出，固体逐渐减少． | A装置中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑． |
| ③ | 一段时间后用带火星的木条在D内进行检验． | 带火星的木条复燃． | 过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气． |
某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是二氧化碳中混有水蒸气，而水蒸气与过氧化钠反应也生成氧气．
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