(1)做“铁丝在氧气中燃烧的实验.铁丝事先绕成螺旋状.其目的是增大铁丝与氧气的接触面积.要在集气瓶中预先加入少量的水.其目的是防止高温生成物溅落炸裂瓶底.该反应的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．(2)做“硫在氧气里燃烧的实验时要在集气瓶中预先加入少量的水.其目的是吸收二氧化硫.防止污染空气.实验现象是发出明� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．（1）做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，铁丝事先绕成螺旋状，其目的是增大铁丝与氧气的接触面积，要在集气瓶中预先加入少量的水，其目的是防止高温生成物溅落炸裂瓶底，该反应的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
（2）做“硫在氧气里燃烧”的实验时要在集气瓶中预先加入少量的水，其目的是吸收二氧化硫，防止污染空气，实验现象是发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体．反应的文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
（3）做“空气中氧气含量的测定”实验，点燃红磷后未立即塞紧瓶塞，会导致测定结果偏大（填“偏大”或“偏小”），该反应的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

分析根据反应物、生成物和反应条件写出正确的文字表达式，并根据实验注意事项、现象分析解答．

解答解：（1）铁丝在氧气中燃烧，铁丝事先绕成螺旋状，其目的是增大铁丝与氧气的接触面积，便于铁丝燃烧；要在集气瓶中预先加入少量的水，是为了防止燃烧时的高温生成物溅落炸裂瓶底，文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
（2）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫逸散到空气中会污染空气，在集气瓶预先加入少量的水可以吸收二氧化硫，防止空气污染，硫在氧气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；
（3）点燃红磷后燃烧匙伸入瓶内未立即塞紧瓶塞，会导致瓶口附近的气体因受热膨胀而溢出集气瓶，实质等于瓶中空气质量的减少，气压减少，水倒吸得多了，使测量结果偏大；反应的文字表达式是：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
故答案为：（1）增大铁丝与氧气的接触面积；防止高温生成物溅落炸裂瓶底；铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
（2）吸收二氧化硫，防止污染空气；硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；
（3）偏大；磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

点评本题难度不大，主要考查了文字表达式的书写、现象及实验注意问题，要注意熟记基础知识，才能正确解答．

练习册系列答案

4．硝酸铵（NH₄NO₃）是农村最常用的一种化肥，因其含氮量高而深受农民的喜爱，其市场价为860元/t，请计算：
（1）硝酸铵（NH₄NO₃）中各元素的质量比．
（2）现用1000元买硝酸铵，请问所购买到的化肥中含氮元素的质量是多少吨？

1．推理是学习化学的一种重要方法，不合理的推理会得出错误的结论．以下推理正确的是（　　）

	A．	溶液是均一、稳定的混合物，均一、稳定的物质一定是溶液
	B．	酸性物质不能使酚酞试液变色，不能使酚酞试液变色的物质一定是酸性物质
	C．	碱溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液不一定是碱溶液
	D．	有些金属与稀硫酸反应放出气体，与稀硫酸反应放出气体的物质一定是金属

8．从Na、O、S、H、C四种元素中，选择适当的元素，按要求写出一个有关物质的化学式．
（1）相对分子质量最小的氧化物H₂O
（2）一种空气污染物SO₂
（3）一种气体单质H₂或O₂．
（4）一种能增强水的导电性的物质NaOH．

18．下列关于空气成分的说法错误的是（　　）

	A．	稀有气体通电发光是化学变化
	B．	饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
	C．	氧气约占空气体积的21%
	D．	空气中的氧气主要来自植物的光合作用

2．把8g不纯的镁条（杂质不反应，也不溶于水）投入到100g稀硫酸中，恰好完全反应，得到氢气0.2g，求：
（1）纯镁的质量；
（2）反应后生成的硫酸镁溶液中溶质的质量分数？．
（提示：题目中有3个质量数据，只有纯净物的质量能代入方程式算出纯镁的质量．）

10．

如图操作名称是过滤，仪器A的名称是漏斗其中B作用是引流若过滤后烧杯内液体仍然比较浑浊，用文字写出至少1条可能原因．

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