题目内容

18．下列关于空气成分的说法错误的是（　　）
A．稀有气体通电发光是化学变化
B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
C．氧气约占空气体积的21%
D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用

分析 A、根据化学变化的特征进行分析；
B、根据空气的成分分析；
C、根据空气中氧气的体积分数分析；
D、根据空气中氧气的来源分析．

解答 解：A、稀有气体通电发光，没有新物质生成，是物理变化，故错误；
B、由于空气中含有水蒸气，所以，饼干在空气中变软，故正确；
C、空气中氧气约占空气体积的21%，故正确；
D、植物的光合作用能产生氧气，空气中的氧气主要来自植物的光合作用，故正确．
故选：A．

点评 本题主要考查了常见气体的性质及用途，同学们需要在平常的学习和生活中注意知识的积累．

练习册系列答案
相关题目
8．请根据下列实验装置回答问题：

（1）写出图中标有序号的仪器名称：①试管②集气瓶
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置为A（填序号，下同），气体的收集装置为C或E；该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：
①装入药品；②检查气密性；③收集气体；④加热；⑤停止加热；⑥从水中取出导管．
正确的操作顺序是②①④③⑥⑤．（填写编号）
（4）实验室用二氧化锰和过氧化氢制取氧气，选用的气体发生装置为B；该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（5）甲烷是一种无色、无味、难溶于水，密度比空气小的气体，小林用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷．她应选择的发生装置是A（填序号）；收集甲烷气体可以选择的装置是D或E（填序号）．
9．用化学符号填写下列空白：
（1）2个氮原子2N；
（2）3个二氧化碳分子3CO2；
（3）氯元素Cl；
（4）4个带两个单位正电荷的钙离子4Ca2+．
6．生活中处处有化学，请用下列物质，写出下列用于生活中的化学方程式，
CO2、CuSO4、Ca（OH）2、Fe、NaOH、SO2、H2SO4、Fe2O3
（1）波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、石灰水配制而成，但不能用铁桶配制波尔多液，其原因是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（2）盛放石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色固体，其形成原因是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（3）工业上用稀硫酸除铁锈的原理：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
（4）工业上常用火碱溶液吸收一种有刺激性气味、有毒、且易形成酸雨的气体，其原理是：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．
13．（1）做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，铁丝事先绕成螺旋状，其目的是增大铁丝与氧气的接触面积，要在集气瓶中预先加入少量的水，其目的是防止高温生成物溅落炸裂瓶底，该反应的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
（2）做“硫在氧气里燃烧”的实验时要在集气瓶中预先加入少量的水，其目的是吸收二氧化硫，防止污染空气，实验现象是发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体．反应的文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
（3）做“空气中氧气含量的测定”实验，点燃红磷后未立即塞紧瓶塞，会导致测定结果偏大（填“偏大”或“偏小”），该反应的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
3．依据化学反应方程式量的含义填空．
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ 
245：149：96
245g149g96g
122.5g74.5g48g
你计算的依据是：质量守恒定律．
10．下列有关实验现象描述不正确的是（　　）
A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟
B．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑烛的气体
D．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末
7．用化学用语填写下列空格：
（1）3个金原子3Au；
（2）保持氮气化学性质的最小粒子N2；
（3）2个氧离子2O2-；
（4）标出氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
（5）地壳中含量最多的金属元素Al；
（6）高锰酸根MnO4．
15．下列物质属于纯净物的是（　　）
A．豆浆B．纯净的空气C．冰水混合物D．酱油

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网