题目内容
8.化肥的合理施用,使我县的水稻产量增加.下列化肥中,不属于复合肥的是( )| A. | KNO3 | B. | K2SO4 | C. | NH4H2PO4 | D. | (NH4)3PO4 |
分析 含有氮元素的肥料称为氮肥.含有磷元素的肥料称为磷肥.含有钾元素的肥料称为钾肥.同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.
解答 解:A、KNO3中含有钾元素和氮元素,属于复合肥;
B、K2SO4中含有钾元素,属于钾肥;
C、NH4H2PO4中含有磷元素和氮元素,属于复合肥;
D、(NH4)3PO4中含有磷元素和氮元素,属于复合肥;
故选B.
点评 本题主要考查化肥的分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类.
练习册系列答案
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19.
同学们来到化学实验室,意外看到了一个不和谐的“音符”(如图).由此,激发了同学们的探究欲望.
(1)同学们取该瓶中少量溶液滴加稀盐酸,看到冒气泡,说明药品已变质,变质反应的化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
【进行猜想】小天的猜想:NaOH 溶液部分变质;
你的猜想:NaOH溶液全部变质.
【实验探究】小天设计如下实验来验证自己的猜想,请完成下表:
【实验反思】(1)下列物质1.BaCl2溶液 2.Ba(OH)2溶液 3.Ca(OH)2溶液4.Ca(NO3)2溶液,不能替代小天实验中CaCl2溶液的是2、3(填序号).
(2)小天第二次滴加的试剂除用指示剂外,还可以用CuSO4溶液替代.
(1)同学们取该瓶中少量溶液滴加稀盐酸,看到冒气泡,说明药品已变质,变质反应的化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
【进行猜想】小天的猜想:NaOH 溶液部分变质;
你的猜想:NaOH溶液全部变质.
【实验探究】小天设计如下实验来验证自己的猜想,请完成下表:
| 探究步骤 | 预计现象 | 探究目的 |
| ①:取少量溶液于试管中,滴加足量的CaCl2试剂 | 出现白色沉淀 | 除尽溶液中的CO32- |
| ②:向实验①过滤后所得溶液中滴加酚酞试液 | 试液变红 | 证明溶液中尚存NaOH |
(2)小天第二次滴加的试剂除用指示剂外,还可以用CuSO4溶液替代.
16.下列做法正确的是( )
| A. | 用甲醛水溶液浸泡水产品以延长保鲜期 | |
| B. | 将工业用盐(如NaNO2)用于烹调 | |
| C. | 服用氢氧化钠治疗胃酸过多 | |
| D. | 用肥皂水区分硬水和软水 |
3.“温室效应”致使2016年多地发生洪灾、干旱、冰雹等自然灾害.下列气体中能引起气候变暖的是( )
| A. | O2 | B. | N2 | C. | SO2 | D. | CO2 |
20.复习课上,老师要求学生用不同的方法鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液,小东、小南两位同学取同一溶液分别进行如下实验:
【实验方案】
【提出问题】为什么我们取相同溶液而实验结论却不同呢?
【解决问题】小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证,结果观察到的现象是产生蓝色沉淀,于是一致认为该溶液是氢氧化钠溶液,为什么小南加入铝条会有气泡产生呢?通过查阅资料,他们发现初中常见金属中只有铝能与酸、碱反应,铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
【拓展延伸】利用老师要求鉴别的那两种溶液,测定镁铝铜合金中各成分的含量.实验设计如下:

【回答问题】
(1)写出操作Ⅰ中玻璃棒的作用:引流.
(2)a溶液是氢氧化钠溶液.
(3)金属铜的质量为0.5g,固体A含有的物质是镁和铜,溶液A中所含溶质是NaOH、NaAlO2.
【实验方案】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 小东 | 用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上,对照比色卡并读出pH | pH试纸变色 pH>7(填“>”或“<”) | 该溶液是氢氧化钠溶液 |
| 小南 | 取适量溶液于试管中,加入经打磨过的铝条 | 有气泡产生 | 该溶液是稀硫酸 |
【解决问题】小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证,结果观察到的现象是产生蓝色沉淀,于是一致认为该溶液是氢氧化钠溶液,为什么小南加入铝条会有气泡产生呢?通过查阅资料,他们发现初中常见金属中只有铝能与酸、碱反应,铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
【拓展延伸】利用老师要求鉴别的那两种溶液,测定镁铝铜合金中各成分的含量.实验设计如下:
【回答问题】
(1)写出操作Ⅰ中玻璃棒的作用:引流.
(2)a溶液是氢氧化钠溶液.
(3)金属铜的质量为0.5g,固体A含有的物质是镁和铜,溶液A中所含溶质是NaOH、NaAlO2.
18.下列实验操作、现象、结论相符合的是( )
| A. | 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,说明硫具有可燃性 | |
| B. | CO2通入石蕊溶液中,紫色溶液变红色,说明CO2显酸性 | |
| C. | 某物质加碱研磨,闻到刺激性氨味,说明物质中含有铵根 | |
| D. | 锈钉放入盐酸中,无色溶液变黄色,说明盐酸能与铁反应 |