题目内容

18．化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息．请用化学用语填空：
（1）地壳中含量最多的金属元素Al；
（2）2个水分子2H2O．

分析 （1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，写出其元素符号即可．
（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．

解答 解：（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为：Al．
（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个水分子可表示为2H2O．
故答案为：（1）Al；（2）2H2O．

点评 本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、分子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．

练习册系列答案
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8．做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究．
[提出问题]溶液中的溶质是什么物质？
[作出猜想]（1）甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质．
（2）乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和H2SO4两种物质．
（3）丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质．
（4）丁同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH和H2SO4．
通过进一步讨论，同学们一致认为，以上丁（填甲、乙、丙、丁）同学的猜想肯定错误，无需实验验证．
[查阅资料]①Na2SO4溶液显中性．
②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）等物质．
[实验验证]
实验操作实验现象实验结论
乙同学
实验		取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色猜想（2）成立
丙同学
实验		取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变红色猜想（3）成立
[总结反思]戊同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立．经过进一步分析，戊同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是滴入酚酞试液后，溶液变红色，说明溶液呈碱性，溶液中不可能含有硫酸．兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立．
[知识拓展]（1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？不能（填“能”或“不能”）．

（2）乙同学的实验中铝片与氢氧化钠溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．
（3）镁和铝在元素周期表中处于相邻位置．向盛有100g稀硫酸的烧杯中加入一定量的Mg粉，固体完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH溶液，所得沉淀质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示．
①计算该NaOH溶液溶质的质量分数．（要求写出计算过程）
②计算该100g稀硫酸中所含溶质硫酸的质量．（要求写出计算过程）
9．下列过程属于化学变化的是（　　）
A．蔗糖溶于水形成溶液B．木炭燃烧
C．分离液态空气制取氧气D．海水晒盐
6．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．

（1）图1为电解水的实验装置图．接通电源后观察两电极都有气泡产生，发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是H2；
（2）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子数之比．该实验中能说明水的化学式为“H2O”的实验现象是氢气与氧气体积比为2：1；
（3）在日常生活中，人们常采用煮沸的方法降低水的硬度．
（4）海水淡化可采用膜分离技术．如图2所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水．对加压后右侧海水成分的变化分析正确的B；
A．溶质质量增加     B．溶剂质量减少
C．溶液质量不变     D．溶质质量分数减少
（5）甲、乙两个城市全年雨水的月平均pH变化如图3，下列说法正确的是CD．
A．甲城市受酸雨的影响较严重
B．pH小于7的降雨称为酸雨
C．煤的大量燃烧是造成酸雨的主要原因之一
D．大力推广使用脱硫煤可以减少酸雨的形成．
13．质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律的相关知识回答下列问题．
（1）化学反应前后肯定没有变化的是B（填字母序号）
A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D．②③⑤
①原子数目  ②分子数目  ③元素种类  ④物质种类⑤原子种类  ⑥物质的总质量
（2）镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁（只考虑氧气参加反应，下同），化学方程式为2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，若固体质量变化用右图表示，则m2与m1之差表示参加反应的氧气的质量的质量．
3．下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是（　　）
序号实验目的实验过程
A证明变质取少量溶液，滴加足量盐酸，将生成的气体通入石灰水
B确定成分取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液
C测定纯度取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量
D除去杂质向溶液中，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤
A．AB．BC．CD．D
10．上课前，老师在实验室准备几瓶氧气，当所称取的7.9g高锰酸钾固体粉末在大试管中受热分解到不再产生气体时，将试管冷却至室温后，称量剩余固体质量为7.1g．计算回答下列问题：
（1）反应所产生氧气的质量；
（2）剩余固体中二氧化锰的质量．
7．下列四个实验方案设计合理的是C
选项实验目的方案
A鉴别空气和呼出的气体用带火星的木条分别伸入气体瓶中，观察现象
B探究铝、锌、铜金属性强弱用打磨过的铝丝分别插入氯化锌溶液和氯化铜溶液中，观察现象
C鉴别硝酸铵和氯化钠取样，分别加熟石灰搅拌，闻气味
D除去CuSO4溶液中的H2SO4加入足量的氧化铜，充分反应后过滤（合理即可）
8．化肥的合理施用，使我县的水稻产量增加．下列化肥中，不属于复合肥的是（　　）
A．KNO3B．K2SO4C．NH4H2PO4D．（NH4）3PO4

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