题目内容

17.A、B…H八种物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E是一种无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.

试推断::
(1)写出下列物质的化学式:
EH2O2、GC
(2)写出反应①的化学方程式,并指出①反应的基本类型:
①化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑基本类型分解反应.

分析 根据题干提供的信息进行分析,根据“A是一种暗紫色固体”,故推测A是高锰酸钾;加热能生成“使带火星的木条复燃”的气体D,故D是氧气;G在氧气燃烧能生成“使澄清的石灰水变浑浊”的气体H,故H是二氧化碳,G是碳;B与“无色液体”E混合能产生氧气,且B在反应前后“质量和化学性质都不改变”,故B是二氧化锰,E是过氧化氢,生成的F是水;反应①中生成的C是锰酸钾,据此解答.

解答 解:根据“A是一种暗紫色固体”,故推测A是高锰酸钾;加热能生成“使带火星的木条复燃”的气体D,故D是氧气;G在氧气燃烧能生成“使澄清的石灰水变浑浊”的气体H,故H是二氧化碳,G是碳;B与“无色液体”E混合能产生氧气,且B在反应前后“质量和化学性质都不改变”,故B是二氧化锰,E是过氧化氢,生成的F是水;反应①中生成的C是锰酸钾,带入框图,推断合理;
(1)根据分析,可知E是过氧化氢,G是碳,故填:H2O2,C;
(2)反应①是高锰酸钾受热能分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故其化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;该反应的基本类型为分解反应;
故答案为:
(1)H2O2,C;(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应;

点评 本题属于常见物质的推断题,解题关键是根据物质的物理性质或明显的化学反应特征,找准解题的突破口,并从突破口出发结合物质间的关系得出结论,带入验证符合要求即可.

练习册系列答案
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7.呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠(Na2O2)作为供氧剂.为了探究其反应原理,兴趣小组同学在老师的指导下,进行了如下探究,请你一起参与.
【查阅资料】过氧化钠在常温下与水、二氧化碳反应分别生成氢氧化钠和氧气、碳酸钠和氧气.
【设计实验】小周同学想通过如图所示装置探究过氧化钠与二氧化碳的反应,并验证反应产物.
(1)下列是实验室常用的仪器:

①A是二氧化碳气体的发生装置,装配该装置时,应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外,还需要的仪器有(填名称)长颈漏斗、锥形瓶.实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.该装置在实验室还可以用来制取氧气,写出用该装置制取氧气的化学方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)用D所示的方法收集氧气,其依据是气体不易溶于水且不与水反应;收集氧气时,还可以选用向上排空气法收集.检验D装置试管内收集到的气体是否氧气的方法、现象及结论是:待D中气体集满后,把试管移出水面,然后将带火星的木条放在试管口,木条复燃.
(3)C中氢氧化钠溶液的作用是吸收没有反应完的CO2,如果没有连接这个装置,可能导致的后果是收集的氧气中含有二氧化碳,导致不能正确检验氧气.
(4)检验B中反应后剩余固体的成分.
【反思与评价】(1)通过上述实验,明明同学认为Na2O2与CO2反应除了生成Na2CO3和O2,还有可能生成NaHCO3.你认为他的结论不正确(选填“正确”或“不正确”),理由是化学反应前后元素的种类不变.写出Na2O2与二氧化碳反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(2)请说说呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大的优点能将呼吸产生的二氧化碳作为反应物反应掉,能起到处理二氧化碳的作用.

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