题目内容
从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是( )
A、2H2O
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B、2H2O2
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C、2KMnO4
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D、2KClO3
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考点:实验室制取氧气的反应原理
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:实验室制取氧气的方法的是很多的,结合制取氧气的反应原理,并从安全、环保、节能、简便等方面进行分析解答.
解答:解:A、高温使水分解,要消耗热能,不节能,且生成两种气体使收集的气体不纯,不符合题意;
B、过氧化氢催化分解,常温即可进行,节能,简便,生成水,无污染,符合题意;
C、高锰酸钾加热分解,需要加热,消耗能源,不简便,不安全,不符合题意;
D、氯酸钾加热分解,需要加热,消耗能源,不简便,不安全,不符合题意.
故选B.
B、过氧化氢催化分解,常温即可进行,节能,简便,生成水,无污染,符合题意;
C、高锰酸钾加热分解,需要加热,消耗能源,不简便,不安全,不符合题意;
D、氯酸钾加热分解,需要加热,消耗能源,不简便,不安全,不符合题意.
故选B.
点评:本题是属于实验方案的选取,关键是要从操作是否简单、安全,生成物是否会有污染、反应物是否经济等多角度去综合考虑,考查了学生分析、评价实验方案的能力,难度不大.
练习册系列答案
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水是重要的资源,下列说法正确的是( )
| A、澄清的泉水是纯净水 |
| B、硬水中加入肥皂水容易起浮渣 |
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| D、活性炭可除去所有的杂质得到纯净水 |
如图所示实验操作中,正确的是( )
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下列说法不正确的是( )
| A、可吸入颗粒物PM2.5属于“空气污染指数”需要监测污染物 |
| B、稀有气体可用作焊接保护气 |
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下列不能说明空气中含有水分的是( )
| A、从冰箱中拿出的瓶子放在空气中一会儿瓶外附有水 |
| B、对玻璃哈气,玻璃出现水雾 |
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| D、饼干放在空气中变软 |