Question

如表实验方案中，能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	除去氯化钠固体中的少量碳酸钠	加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发
B	分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物	加入过量氢氧化钙溶液，过滤
C	检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳	将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化
D	鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀 盐酸	各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化

• A、A
• B、B
• C、C
• D、D

Answer 1

考点：化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质,酸、碱、盐的鉴别

专题：简单实验方案的设计与评价

分析：A、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
B、C、D、

解答：解：A、碳酸钠能与适量稀盐酸粉生成氯化钠、水和二氧化碳，充分反应后，蒸发，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到实验目的．
B、碳酸钠能与过量氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，过滤能分离出的是氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液，且无法分离出碳酸钠，故选项实验方案不能达到实验目的．
C、将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，若原混合气体中含有二氧化碳，不含一氧化碳，石灰水也会变浑浊，故选项实验方案不能达到实验目的．
D、各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸分别分别显中性、碱性、酸性，使酚酞溶液分别显示无色、红色、无色，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项实验方案不能达到实验目的．
故选：A．

点评：本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．