题目内容
3.“十面霾伏”,已成2013年,我国十大新词语之一,PM2.5是首要污染物,2014年5月7日,国家环保部公布,我市空气质量指数达到204,为重度污染.下列措施,不能减少雾霾的是( )| A. | 加大城市绿化园林建设 | B. | 禁止焚烧桔杆 | ||
| C. | 大力发展火力发电 | D. | 建筑工地,定时洒水降尘 |
分析 雾霾天气的形成是空气的污染造成的,要改善雾霾天气,就要保护环境,保护空气的质量.
解答 解:A、加大城市绿化、园林建设,可以净化空气,改善雾霾天气;
B、禁止焚烧秸秆,可以减少空气污染,改善雾霾天气;
C、火力发电需要煤做燃料,会加重空气污染,不利于改善雾霾天气;
D、建筑工地定时洒水降尘,可以减少空气污染,改善雾霾天气.
故选:C.
点评 环境的保护是社会关注的话题,相关问题就成为经常考查的内容.
练习册系列答案
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14.草木灰是农家肥料,其有效成分是K2CO3,它属于( )
| A. | 磷肥 | B. | 钾肥 | C. | 氮肥 | D. | 复合肥 |
11.化学创造了丰富的物质世界,化学使人类生活更加美好.下列不属于化学研究范畴的是( )
| A. | 物质的性质和变化规律 | B. | 资源的利用和环境保护 | ||
| C. | 地壳的结构和运动规律 | D. | 新能源和新材料的开发 |
18.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点,也是化学教与学的重要思想方法.
(1)按要求完成下列表格.
(2)若A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图如下表,其中A和B在常温下呈气态,C在常温下呈固态.A和B在点燃条件下反应可生成C和D,则该反应的化学方程式为2H2S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2S↓+2H2O(A、B、C、D均用化学式表示).
(3)某同学学习分子和原子后,在家中做了一个小实验,他先用肥皂膜套上空瓶口(瓶中为空气),然后把瓶子放在盛有热水的容器中,其变化如图所示.从微观角度分析,该实验现象说明了物质受热分子间的距离增大.
(1)按要求完成下列表格.
| 序号 | ① | ② | ③ |
| 化学式或 离子符号 | N2 | ||
| 化学名称 | 氢氧根离子 | 碳酸氢钠 |
| 物质 | A | B | C | D | |
微观 示意图 |
8.把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积,同浓度的足量稀盐酸中,另取X加入到Z(NO3)2的溶液中,再取M加入到YNO3的溶液中,反应关系依次如图所示:

据此判断,四种金属的活动性顺序为( )
据此判断,四种金属的活动性顺序为( )
| A. | Z>X>M>Y | B. | X>Z>M>Y | C. | X>Z>Y>M | D. | Y>M>Z>X |
15.某校兴趣小组,在实验室中做制取氧气的实验,他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物3.0g,放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量如图:
分析表中数据,完成下列问题:
(1)氯酸钾中钾、氯、氧三种元素质量比为78:71:96(最简整数比).
(2)生成氧气的质量为0.96g.
(3)原混合物中氯酸钾的质量是多少?二氧化锰的质量是多少?(要有计算过程,计算结果保留到小数点后两位)
| 反应时间/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
| 剩余固体质量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 | 2.04 |
(1)氯酸钾中钾、氯、氧三种元素质量比为78:71:96(最简整数比).
(2)生成氧气的质量为0.96g.
(3)原混合物中氯酸钾的质量是多少?二氧化锰的质量是多少?(要有计算过程,计算结果保留到小数点后两位)
12.
归类是我们经常用到的一种学习方法.若用如图所示的形式对所学知识进行归类,则表中的选项与图相符的是( )
| 选项 | 甲 | X | Y | Z |
| A | 常见的碱 | 烧碱 | 纯碱 | 熟石灰 |
| B | 常见的矿物燃料 | 煤 | 石油 | 天然气 |
| C | 常见的合金 | 钢铁 | 生铁 | 氧化铁 |
| D | 常见的行星 | 地球 | 太阳 | 月球 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |