题目内容

4.建立宏观和微观的联系,是化学学科重要的思维方法.请按如图回答:

(1)微粒A最外层电子数是7,微粒C的符号为Mg2+
(2)微粒A、B、C、D、E对应的元素中,属于同一种元素的是CE;
(3)甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图2所示,该反应的化学方程式为:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$CH3OH.

分析 (1)根据微粒的结构示意图的意义分析;
(2)根据元素的定义分析;
(3)根据微观结构示意图分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式.

解答 解:(1)微粒A最外层电子数是7,微粒C质子数是12.核外电子数是10,属于镁离子,符号为Mg2+
(2)在微粒A、B、C、D、E对应的元素中,C、E的质子数相同,属于同一种元素;
(3)由图示可知,该反应为一氧化碳和氢气在催化剂、高温高压条件下反应生成了甲醇,该反应的化学方程式为:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$CH3OH.
故答为:(1)7,Mg2+;(2)C、E;(3)CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$CH3OH.

点评 本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(元素符号、原子符号、离子符号等)的书写和理解能力.

练习册系列答案
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11.图1是某兴趣小组在学习碱的性质时进行的探究活动,请要求回答问题.

(1)通过分析实验一可知,氢氧化钠会吸收空气中的水蒸气.
(2)实验二中观察到3个塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,可证明CO2能与NaOH、Ca(OH)2反应,其中C瓶在实验中起对比作用.
(3)晓晓查阅资料了解到往Ba(OH)2溶液中滴加或通入下列图2中物质会产生如下现象:A中溶液显红色,B、C、D中均产生白色沉淀.
①写出D试管中反应的化学方程式Ba(OH)2+SO2═BaSO3↓+H2O.
②不同的碱溶液中都含有OH-,所以,碱有一些相似的化学性质.上述关于Ba(OH)2性质的实验不能体现碱的相似性质的是C(填字母序号)
(4)冬冬发现工业上使用的氢氧化钠固体标签如图3所示,于是对其所含杂质进行了探究.
【提出问题】氢氧化钠含有什么杂质
【提出猜想】
猜想I:查阅资料可知,工业用氢氧化钠可能含有NaCl.
猜想Ⅱ:工业用氢氧化钠可能含有Na2CO3,原因是氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠(用简洁的文字表述).
【进行实验】
实验步骤实验现象解释或结论
①取适量固体样品于试管中,加水溶解固体全部溶解/
②向①所得溶液中滴加过量的硝酸一开始无明显变化,一会儿后产生能使澄清石灰水变浑浊的气体样品中含有Na2C03
③向②所得溶液中滴加几滴硝酸银溶液产生白色沉淀样品中还含有NaCl.反应的化学方程式为NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
14.盐城市拥有丰富的海洋资源,利用海水提取粗盐的过程如图所示,回答有关问题:

(1)图中①是蒸发池.(填“蒸发”或“冷却”)
(2)粗盐在实验室可以通过一系列操作将其提纯,在过滤操作中要用到玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗(填仪器名称),在过滤操作中玻璃棒的作用是引流.
(3)下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是C(填字母).
A、静置沉淀   B、吸附沉淀   C、蒸馏
(4)粗盐水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性杂质,可加入下列物质a.适量的盐酸b.稍过量的Na2CO3溶液c.稍过量的Ba(OH)2溶液,利用过滤等操作进行除杂,则加入三种物质的先后顺序为B(填字母).
A、b  a  c  B、c  b  a   C、b   c  a
(5)工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得氢气,在实验室也可以制取氢气,写出用锌和稀盐酸反应制取氢气的化学方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,该反应是放热(填“放热”或“吸热”)反应,向饱和的NaCl溶液中通入氨气和二氧化碳,经过一系列变化,最终可制得纯碱,纯碱和稀硫酸反应不是(填“是”或“不是”)中和反应.
(6)氯化钠含钠元素,Na与Fe、Cu、Al都是常见金属,用下列试剂验证Fe、Cu、Al三种金属活动性顺序,能达到目的是B(填字母).
A、硫酸铝溶液    B、硫酸亚铁溶液   C、硫酸铜溶液
(7)用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液.
①配置时,涉及以下实验步骤:A.称量及量取  B.计算  C.溶解  D.装瓶贴标签.其正确的实验步骤顺序是BACD(填字母).
②将已配好的100g质量分数为10%的氯化钠溶液变成质量分数为20%的氯化钠溶液,需要再加NaCl的质量是12.5g.

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