题目内容
7.化学源于生活,生活中的下列做法不正确的是( )| A. | 用稀盐酸可以除水垢 | B. | 炒菜时油锅起火用锅盖盖灭 | ||
| C. | 在篮球架的表面喷漆防锈 | D. | 用吸附的方法使硬水软化 |
分析 A、根据水垢的主要成分是碳酸钙,进行分析判断.
B、根据灭火的原理,进行分析判断.
C、铁与水、氧气充分接触时容易生锈,使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈.
D、根据硬水软化的方法,进行分析判断.
解答 解:A、水垢的主要成分是碳酸钙,能与稀盐酸反应生成易溶于水的氯化钙,则用稀盐酸可以除水垢,故选项说法正确.
B、炒菜时油锅起火用锅盖盖灭,利用的是隔绝氧气的灭火原理,故选项说法正确.
C、在篮球架的表面喷漆防锈,利用的是使铁制品与氧气和水隔绝的原理,故选项说法正确.
D、用吸附的方法不能除去水中的可溶性钙镁化合物,不能使硬水软化,故选项说法错误.
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握盐的化学性质、灭火的原理、防止铁制品生锈的原理(隔绝氧气和水)等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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17.化学式“CO2”表示意义错误的是( )
| A. | 二氧化碳这种物质 | |
| B. | 一个二氧化碳分子 | |
| C. | 二氧化碳是由碳、氧两种元素组成 | |
| D. | 二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子组成 |
18.下列做法不恰当的是( )
| A. | 氮气用于保护灯丝 | B. | 氧气用于医疗急救 | ||
| C. | 肥皂水用于软化硬水 | D. | 石墨用作机器润滑剂 |
2.下列实验方案中,能达到实验目的是( )
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 | 加入过量氢氧化钙溶液,过滤 |
| B | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发 |
| C | 检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳 | 将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化 |
| D | 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 | 各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
12.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是( )
| A. | 向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液 | |
| B. | 向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸 | |
| C. | 一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙 | |
| D. | 向一定量稀硫酸中滴入水 |
16.小明想知道早餐的玉米粥显酸性还是碱性,妈妈提议“你可以带一点去实验室用酸碱指示剂检验一下”,妈妈的提议属于科学探究中的( )
| A. | 猜想假设 | B. | 收集证据 | C. | 设计实验 | D. | 得出结论 |