3.如图所示,空气中有一折射率为的玻璃柱体,其横截而是圆心角为90o,、半径为R的扇形OAB、一束平行光平行于横截面,以45o入射角射到OA上,OB不透光,若考虑首次入射到圆弧AB上的光,则圆弧AB上有光透出的部分的弧长为( )
A.1/6 R B.1/4R C.1/3 R D.5/12 R
2.太阳因核聚变释放出巨大的能量,同时其质量不断减少。太阳每秒钟辐射出的能量约为4×1026J,根据爱因斯坦质能方程,太阳每秒钟减少的质量最接近( )
A.1036Kg B.1018Kg C.1013Kg D.109Kg
1.如图所示,两个端面半径同为R的圆柱形铁芯同轴水平放置,相对的端面之间有一缝隙,铁芯上绕导线并与电源连接,在缝隙中形成一匀强磁场.一铜质细直棒ab水平置于缝隙中,且与圆柱轴线等高、垂直.让铜棒从静止开始自由下落,铜棒下落距离为0.2R时铜棒中电动势大小为,下落距离为0.8R时电动势大小为,忽略涡流损耗和边缘效应.关于、的大小和铜棒离开磁场前两端的极性,下列判断正确的是( )
A.>,a端为正 B.>,b端为正
C.<,a端为正 D.<,b端为正
1、、下面一段话不够简洁,请将多余的字词删除,不得损害原意。(4分)
明星偷税案时有发生,对此,一位税务官员说:“目前,明星与一般普通百姓的收入悬殊很大,但明星中有些人有违法行为,不依法纳税。对此,还要加强宣传教育,对那些情节严重的要依法给予法律制裁,绝不让那种坑害国家的思想和行为任其泛滥。”
应删去的词语是:
5、、在进行校园文化建设时,不少学校在某些景点、设施上分别写上一句简短整齐有一定文采的标语,以对师生起到告诫、劝勉、激励、怡情等作用。请根据示例,在下列三个景物中 ,任选写两个。注意切合对象的特点,有意蕴,各 不超过18个字。(6分)
[示例]读书亭:入亭无杂念,开卷有书声。
(1)蓄水池:
(2)大树:
(3)翠竹:
[答案][.示例] 蓄水池:只有先充实自己,才能服务于别人。
大树:树大根深,本固枝荣。
翠竹:未出土时便有节,及凌云处也虚心。
[解析]仔细审题就会发现,此题解答时不必刻意仿写,达到“简洁整齐”即可,更重要的是句子要“告诫、劝勉、激励、怡情”等方面的作用和效果。
第二案 能力·提升
4、、湖南长沙公交车司机周泽良的事迹深深感动着我们,如果把周泽良评为“感动中国人物”,请你根据下面的材料,为他拟写颁奖辞。要求:内容表述准确得体,请言生动富有文采;不超过60字。(4分)
周泽良,湖南长沙一位普通的公交车司机。2008年1月21日,长沙雨雪霏霏,这是长沙被冰雪覆盖的第11天。傍晚6时许,周泽良驾车行驶到长沙市 城南路与韶山路交汇处附近时,突然发病。在生命的最后10多分钟,他拼尽力气在冰冻的路面上将车稳稳地停靠在路旁,避免了一场特大交通事故,保住了车上50多名乘客的生命安全,他却倒在 了方向盘上,年仅39岁。死时双手紧握方向盘,右脚还死死地踩着刹车。
[答案]寒风萧瑟,冰雪飘零。面对滚滚车流,面对湿滑道路,他用生命的最后一“刹”,挽回了50多个鲜活的生命,温暖了万千冰冷的心灵。(内容表述准确,给2分;语言得体、生动、富有文采,给2分)
[解析]此题考查压缩语段和语言的鲜明生动的知识。首先,用形象生动的语言压缩概括周泽良的高尚行为,且用注重外部环境。其次,加上相关的赞词。这就是比较理想的答案形式和内容了。
3、、说话要注意自己的身份和对象,用语得体,才会有好效果。根据下面的材料,按要求写出恰当的话。(每段话50字左右)
公司职员小王经常请假不参加单位的技术培训,理由是要在家当“陪读”--陪儿子小刚复习功课,做家庭作业,否则会考试不及格。
(1)如果你是小王的部门经理,就这件事你将对小王怎样说?
答:
[答案] 做父母的固然要关心孩子学习,但不能以放弃自己的事业为代价。在科学技术飞速发展的当今社会,不多学习,多充电,努力提高自己的专业水平,怕很难应对工作中出现的种种情况。
[解析]部门经理是领导,应对小王启发教育,而且要侧重技术培训的必要性这一点。
(2)如果你是小刚的班主任,知道这个情况后,你将对小王说一点什么?
[答案]陪读固然能起到督促孩子学习的作用,但家长更要注重培养孩子独立学习的习惯,依赖是孩子成长的绊脚石,陪读弊多利少。
[解析]班主任是教育工作者,谈问题自然应从教育孩子的角度出发,主要针对“陪读”这种做法对孩子成长的不利之处。
2、、“春蕾文学社”要举办一场“读名著、谈感受”报告会,请你为主持人设计一则开场白。要求:彰显主题,巧用修辞,语言有文采。开场白的思路要求是:名著是……名著是……读名著……读名著……(100字以内)(4分)
[解析]解答的关键点是:其一,符合开场白的形式和需要;其二,因为题干中句式的限制,所以必须采用排比和比喻的修辞方法。
[答案]示例:名著是历史天空中璀璨的星辰,凝聚着前人智慧的光芒;名著是岁月长河中晶莹的水滴,折射着时代动人的光彩。读名著是和渊博的智者交谈,读名著是站在巨人的肩上眺望。春蕾文学社“读名著、谈感受”报告会正式开始!(内容2分,形式2分。)
1、、某地一个跟甲型H1N1疑似患者同乘一辆汽车的民工回到家里,探望妻子和小孩,当地疾病防御部门登门进行住点(住在需医学观察者家)隔离观察,需先跟其妻子说明情况,取得家人的配合与支持。他们该怎么说呢?请将下面设计的内容补充完整。(不超过80字)
您的爱人回家途中跟甲型流感疑似患者乘坐的是同一辆汽车,这种流感传染性很强, 。希望得到您的理解和支持。(5分)
[答案]我们担心他受到了传染,为了他的健康,为了您和孩子的健康,也为了他人的健康,我们只能让他暂时住在家里,并接受我们的观察,打扰了您家的生活,很抱歉。
[解析]此题考查鲜明生动。解题的要点是观点明确、语言婉转。受场合、对象、说话意图等限制,不能采用特殊句式,也每一必要使用修辞方法。
6、、
为纪念中华人民共和国诞生60周年,《重庆日报》近期推出了“百姓亲历”栏目,该栏目下有“聆听中国足音 触摸时代脉搏”两句话。同样,中央电视台也推出了“图说天下”栏目,请你按照以上句式,也为这一栏目写两句话。(3分)
答:_________________________________________________________________________
[答案]示例:(1)回放中国60年历史,追寻激荡自豪情怀。 (2)展现图片精彩,倾听澎湃回声。 (3) 看中国影像,听记忆赞歌
[解析]此题考查语言简明准确和仿写的知识。解答时有三个要点:1、结合国庆60周年,2、紧扣“图说”一词,构思的对象限于图片,那么用词就要体现图片的特征。3、仿照例句进行仿写。
[易错考点二]鲜明生动