(七)转化思想
数学问题的求解过程,实际上就是问题的转化过程。它主要体现在条件由“隐”转化为“显”,结论由“暗”转化为“明”,即从陌生向熟悉、复杂向简单、间接向直接的过程。
[例7] 设圆满足:① 截轴所得弦长为2;② 被轴分成两段圆弧,其弧长的比为,在满足条件①、②的所有圆中,求圆心到直线:的距离最小的圆的方程。
解:设圆的圆心为P(),半径为,由①知;由②知,圆P截轴所得劣弧对应的圆心角为,即圆P截轴所得的弦长为,故有,消去得圆心的轨迹为:
如何求圆心P()到直线:的距离的最小值,这样转化为从不同角度求条件最值问题。
转化1:变量替换求最值
∵ ∴
设,则有,解得,,所以有
=
当且仅当,即时,达到最小值。此时可求得或
由于,故。于是所求圆的方程是:
或
转化2:三角代换求最值
令,
则,
所以
由,得
当达到最小值时,=1,从而,并由此解得或
即或,以下同解法1
转化3:判别式法求最值
由得,即 ①
将代入①式,整理得 ②
把它看作的一元二次方程,由于方程有实根,故判别式非负,即
,得,所以
将代入②,得
解得
从而,由,知与同号
于是,所求圆的方程为:或
[模拟试题](答题时间:60分钟)
1. 已知椭圆,能否在此椭圆位于轴左侧的部分上找到一点M,使它到左准线的距离为它到两焦点、距离的等比中项?
2. 求证:椭圆的弦中点与椭圆中心连线的斜率(两斜率均存在时)与此弦的斜率之积为。
3. 一椭圆长短轴平行于坐标轴,与直线相切于点P(4,3),它还经过点Q(),R(),求椭圆方程。
4. 两个不同的点P、Q在曲线上移动,不管如何选择其位置,它们总不能关于直线对称,求的范围。
5. 过抛物线的焦点F的直线与该抛物线交于A、B两点,若AB的中点为M,直线的斜率为。
(1)试用表示点M的坐标;
(2)若直线的斜率,且点M到直线:的距离为,试确定实数的取值范围。
6. 已知椭圆(),A、B是椭圆上两点,线段AB的垂直平分线与轴交于点P(),求证:。
(六)参数思想
处理圆锥曲线问题,可以通过引入参变量替换,使许多相关或不相关的量统一在参变量下,其妙处在于减少未知量的个数或转化原命题的结构,以达到简化解题过程的目的。
[例6] 当为何实数时,椭圆与曲线C:有公共点?
解:椭圆方程变形为:
设,即代入曲线C得:
,即(1)
椭圆与曲线C有交点,等价于方程(1)有解,即等价于函数的值域
因为,所以的取值范围是
(五)函数思想
对于圆锥曲线问题上一些动点,在变化过程中会引入一些相互联系、相互制约的变量,从而使变量与其中的参变量之间构成函数关系,此时,用函数思想与函数方法处理起来十分方便。
[例5] 直线:和双曲线的左支交于A、B两点,直线过P()和AB线段的中点M,求在轴上的截距的取值范围。
解:由消去得,由题意,有:
设M(),则
由P()、M()、Q()三点共线,可求得
设,则在上为减函数。
所以,且
所以 所以或
(四)方程思想
把圆锥曲线问题中的解析式看作一个方程,通过解方程的手段或对方程的研究,使问题得到解决,这种思想方法在解析几何试题中经常使用。
[例4] 已知双曲线C:,设该双曲线上支的顶点为A,且上支与直线相交于P点,一条以A为焦点,M()为顶点,开口向下的抛物线通过点P,设PM的斜率为,且,求实数的取值范围。
解:由双曲线方程知A(0,1),则抛物线方程为,由双曲线与直线相交,解得点P的坐标为,又因为点P在抛物线上,所以
①
而MP的斜率为,所以
将代入①,得,即 ②
根据题意,方程②在区间上有实根
令,其对称轴方程为
所以 所以实数的取值范围为
(三)整体思想
对有些圆锥曲线问题,注意其整体结构特点,设法将问题整体变形转化,以达到避免一些不必要的运算,降低解题难度。
[例3] 从椭圆外一点P(2,4)作椭圆的切线,求两切线的夹角。
解:由椭圆的切线方程知两切线的方程为:
又切线过点P(2,4),所以,整理得,
所以,
所以两切线的夹角
(二)补集思想
有些圆锥曲线问题,从正面处理较难,常需分类讨论,运算量大,且讨论不全又容易出错,如用补集思想考虑其对立面,可以达到化繁为简的目的。
[例2] 为何值时,直线:不能垂直平分抛物线的某弦。
解:设,直线垂直平分抛物线的某弦。若直线垂直平分抛物线的弦AB,且A,B,则,
上述两式相减得:
即
又设M是弦AB的中点,且,则
因为点M在直线上,所以
由于M在抛物线的内部,所以,即
故原命题中的取值范围是或
(一)极端思想
通过考察圆锥曲线问题的极端元素,灵活地借助极限状态解题,则可以避开抽象及复杂运算,优化解题过程,降低解题难度。这是简化运算量的一条重要途径。
[例1] 求已知离心率,过点(1,0)且与直线:相切于点(),长轴平行于轴的椭圆方程。
解:把点()看作离心率的椭圆(“点椭圆”),则与直线:相切于该点的椭圆系即为过直线与“点椭圆”的公共点的椭圆系方程为:
又由于所求的椭圆过点(1,0),代入上式得,
因此,所求椭圆方程为:
1. 重点:
圆锥曲线的综合问题。
2. 难点:
灵活运用介绍的几种数学思想简化圆锥曲线的运算。
[典型例题]
专题(一)简化圆锥曲线运算的几种数学思想
22、(本题满分12分)
已知在的展开式中,第二项的二项式系数与第三项的二项式系数之比为2∶9.
(1) 求n的值.
(2) 求展开式中所有项的系数之和.
(3) 求展开式中的常数项.
云南省玉溪市华培外语实验学校高二下学期第二次月考