18. (2010上海松江二模)在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，

萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是(　　 )

[答案]C

[解析]ACD与题干都利用了渗透作用原理，B不是。

17.(2010上海长宁教学质检)用水洗涤菜叶类蔬菜时，水的颜色无明显变化。若进行加温，随着水温的升高，水的颜色逐渐变绿，其原因是

　 A．加温使细胞壁失去选择透过性

　 B．加温使原生质层失去选择透过性

　 C．加温使细胞膜和液泡膜失去选择透过性

　 D．加温使细胞膜和叶绿体内外膜失去选择透过性

[答案]D

[解析]用水洗涤菜叶类蔬菜时，水的颜色无明显变化。若进行加温，随着水温的升高，使细胞膜和叶绿体内外膜失去选择透过性，因此水的颜色逐渐变绿。

16.(2010福建泉州四校联考)下图为渗透作用实验，开始如图(一)，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图(二)，漏斗管内液面不再发生变化，H₁、H₂表示漏斗管内液面与清水的高度差。下列说法错误的是　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．图(一)中B的浓度大于C的浓度

B．图(二)中B的浓度等于C的浓度

C．图(一)中A中水分子扩散到B的速

率大于A中水分子扩散到C的速率

D．图(二)中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率

[答案(解析)]B。由液面高度可知，漏斗管内外都有液柱重力与渗透压力平衡，故溶液浓度A<C<B。

15. (2010苏北四市期末调研)下图表示在一个固定容积的培养液中，一定时间内酵母菌相关指标与氧气浓度的关系，正确的有

[答案(解析)]ABC。一定时间内随着氧气浓度增大，酵母菌无氧呼吸减弱，有氧呼吸逐渐增强。

14.(2010四川成都三诊)下列对人体内细胞呼吸有关的叙述，正确的是

　　　 A．无氧呼吸第二阶段产生的二氧化碳来自于细胞质基质

　　　 B．有氧呼吸过程中产生的[H]可来自丙酮酸和水的分解

　　　 C．细胞呼吸可以产生与必需氨基酸相对应的中间产物

　　　 D．在骨骼肌中等质量的糖元和葡萄糖分解释放的能量相等

[答案(解析)]B 。细胞呼吸是生物生命活动的能量来源，不论是有氧呼吸还是无氧呼吸，它们第一阶段都是在细胞质基质中进行而生成丙酮酸。丙酮酸在有氧呼吸过程中可以产生[H]，而且可以通过氨基转换作用生成丙氨酸。

13.(2010南昌一模)下图是测定发芽的小麦种子的呼吸类型所用装置(假设呼吸底物只有葡萄糖，并且不考虑外界条件的影响)，下列有关说法错误的是　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

[答案(解析)]C。小麦种子有氧呼吸过程中吸收的氧气和放出的二氧化碳的量相等，故在没有氢氧化钠的装置中(乙装置)气压没有发生变化，液体不移动；甲装置中含有氢氧化钠，可以吸收呼吸作用放出的二氧化碳，故气压减小，液体左移，故A正确，C不正确。小麦种子无氧呼吸过程中不吸收氧气，但放出的二氧化碳，故乙装置气压增大，液体右移；甲装置中含有氢氧化钠，可以吸收呼吸作用放出的二氧化碳，故气压不变，液体不移动，故B选项正确。若小麦种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则甲装置气压会减小，液体左移；乙装置气压增大，液体右移，故D正确。

12.(2010四川南充4月月考)当呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等。利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的的是

A．甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O2释放量，乙装置

　 在黑暗下测定CO2释放量

B．甲装置烧杯中盛放清水，测定CO2释放量，乙装置换CO2

吸收剂测定O2消耗量

C．甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体积变化量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量

D．甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2)，测定氧气消耗量，乙装置放死亡种子作对照

[答案(解析)]C。

11.(2010陕西西安4月测试)长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别为

A、降低、CO₂、Na₂CO₃　　　　　　　　 　B、降低、乳酸、NaHCO₃

C、升高、CO₂、H₂CO₃　　　　　　　 　　D、升高、乳酸、NaHCO₃

[答案(解析)]B。机体缺氧时细胞进行无氧呼吸产生乳酸使pH下降。

10.(2010江西重点中学联考盟校一模)呼吸商(RQ=放出的CO₂量／吸收的O₂量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。右图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸商的关系，以下叙述正确的是(　 )

　 A．呼吸商越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱

　 B．b点有氧呼吸强度大于a点

　 C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点

　 D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

[答案]B　

[解析]酵母菌既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸。当氧气浓度极低时，此时酵母菌只进行无氧呼吸，将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精。此时，RQ=放出的CO₂量／吸收的O₂量最大。随着氧气浓度的升高，无氧呼吸强度下降，二氧化碳的浓度也下降，而有氧呼吸逐渐加强，吸收的氧气增多，RQ逐渐降低。此时，酵母菌既进行无氧呼吸也进行有氧呼吸。当RQ=1时，说明放出的二氧化碳与吸收的氧气的量相等，根据有氧呼吸的化学式知道，此时，酵母菌只进行有氧呼吸。有氧呼吸最强，无氧呼吸最弱。因此，RQ越大，细胞的有氧呼吸越弱，无氧呼吸越强，所以A不正确；在b点RQ小于a点，所以，b点的有氧呼吸强度大于a点，因此B正确；c点有氧呼吸的强度最大，消耗有机物最多，延长水果保存的时间不能调到c点，因此C不正确；c点以后，氧气浓度增加，有氧呼吸增强，呼吸作用也增强，但是不管氧气怎么变化，酵母菌只进行有氧呼吸，所以RQ=1。因此，D不正确。

9.(2010南京三模)下图表示夏季晴朗白天植物光合速率的变化，下列分析中，正确的是

A．如果A、B两曲线表示不同CO2浓度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率，那么曲线A表示较高浓度CO2环境下的光合速率

B．如果A、B两曲线表示相同CO2浓度条件下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率，那么曲线A表示较强光照下的光合速率

C．如果A、B两曲线表示两种不同植物的两个生理状况相同的叶片的光合速率，那么曲线A代表的植物光合速率大于曲线B代表的植物

D．如果A、B两曲线表示两种不同温度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率，那么曲线A代表的温度肯定高于曲线B代表的温度

[答案(解析)]ABC 。在温度、光照强度相同的环境中，在一定范围内，CO2浓度较大，光合速率较高；同样，温度、CO2浓度相同，光照强度越大，光合效率越高；如果A、B两曲线表示两种不同植物的两个生理状况相同的叶片的光合速率，那么曲线A代表的植物光合速率大于曲线B代表的植物；如果A、B两曲线表示两种不同温度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率，那么曲线A代表的温度不一定高于曲线B代表的温度