8.(2010北京宣武区一模)科学家在两种二氧化碳浓度和两个温度条件下，研究了不同光强度对黄瓜光合速率的影响，实验结果如图所示，以下相关叙述中不正确的是　 (　　 )

　　 A．从图中曲线可以看出，在温度较高

　　　 或二氧化碳浓度较高的情况下，光

　　　 强度对光合速率的影响比较显著

　　 B．从图中曲线可以看出，环境因素中

　　　 的温度、CO₂浓度或光强度的降低

　　　 都能减弱光合作用

　　 C．从图中曲线变化情况看，无法确定

　　　 黄瓜光合速率的最适温度

　　 D．从图中曲线可以看出，温度从20℃

升高到30℃比二氧化碳从低浓度

到高浓度对光合速率的促进作用更显著

[答案(解析)]D。本题中影响光合速率的因素有光照强度、CO₂浓度和温度三个因素。从曲线较易得出AB选项结论，由曲线还可得出某CO₂浓度、某温度条件下的最适光照强度，但无法确定最适的温度和CO­₂浓度。从图中曲线还可以看出，二氧化碳从低浓度到高浓度对光合速率比温度从20℃升高到30℃的促进作用更显著

7.(2010南通三模)2,6－二氯酚靛酚是一种蓝色染料，能被还原剂还原成无色。从叶绿体中分离出类囊体，置于2,6－二氯酚靛酚溶液中，对其进行光照，发现溶液变成无色，并有氧气释放。此实验证明

A．光合作用在类囊体上进行　　　　　 B．光合作用产物O₂中的氧元素来自CO₂

C．光反应能产生还原剂和O₂　　　　　 D．光合作用与叶绿体基质无关

[答案(解析)]C。依据题中信息可判断：类囊体光照后溶液变为无色，说明有还原剂产生；有氧气释放，还说明该过程有氧气产生。类囊体是光合作用光反应阶段的场所，所以说光反应能产生还原剂和O₂。

6.(2010浙江绍兴质检)某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用实验，将一枝伊乐藻浸在有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃，20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述正确的是

A．A点和C点的限制因素分别为光照强度和温度．

B．B点条件下伊乐藻光合作用停止

C．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

D．若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向右移动

[答案(解析)]C。该题的图像中有两个变量：温度和光照强度--说明实验研究是光照强度和温度对光合速率的影响；在A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度；该题中所测的的气泡量实际上是释放量，在B点条件下伊乐藻气泡的产生量为零，但是光合作用并没有停止，此时光合作用和呼吸作用相当；若在缺镁的培养液中进行此实验，由于镁的缺乏导致色素合成受到影响，这样制约了其对光能的吸收，则B点向左移动。

5.(2010福建宁德二次联考)下列有关光能在叶绿体中转换的说法正确的是　 (　　 )

A．光照条件下某些叶绿素a能不断丢失和获得电子而形成电子流

B．NADPH的生成标志着光能转变成了电能

C．电能转变成活跃的化学能储存在ATP和NADP⁺中

D．不同季节将光能转化为电能的色素不同，叶片变黄后主要依赖叶黄素进行转化

[答案(解析)]A。B项NADPH的生成标志着电能转变成了活跃化学能，错；C项电能转变成活跃的化学能储存在ATP和NADPH中，而不是NADP⁺中；叶黄素不能将光能转化为电能，只能吸收光能。

4.(2010山东聊城高考模拟)下列有关ATP的叙述，正确的是　　　　　　　 (　　 )

①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等

②若细胞内Na⁺浓度偏高，为维持Na⁺浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加

③人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺分泌增多，细胞产生ATP的量增加

④人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡

　　 A．①②　　　　　 B．②③　　　　　 C．③④　　　　　 D．①④

[答案(解析)]B。人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中所需ATP增多，这时有氧呼吸不足以供给细胞所

需ATP，需要进行无氧呼吸来补充不足的ATP，所以每摩尔葡萄糖生成ATP的量要比安静时减少。由于Na⁺跨膜运输为主动运输，所以细胞内Na⁺浓度偏高时为维持Na⁺浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加。人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺分泌增多，细胞呼吸作用加强，产生的热量和ATP的量都增加。对于正常生活的细胞来说，ATP与ADP的相互转化始终处于动态平衡之中，人在饥饿时，细胞依然是处于正常生活的状态。

3.(2010四川成都二诊)下图表示在适宜光照条件下某高等植物的一个细胞内发生的部分生理过程，下列分析正确的是

A．细胞中还持续伴随着“光能→……→热能”的转换

B．小麦的维管束鞘细胞中可以进行①~④的全部过程

C．过程②和④分别在线粒体和细胞质基质中完成

D．过程③中[H]被氧化后的产物会继续为叶绿素a提供电子

[答案(解析)]A。在适宜光照的条件下，高等植物进行光合作用，将光能转化成活跃的化学能进而转化成稳定的化学能，同时高等植物还能进行呼吸作用，将稳定的化学能转化为ATP中活跃的化学能和热能；小麦为C3植物，其维管束鞘细胞中不含叶绿体，因而不能进行①③过程；过程②和④表示呼吸作用第三阶段和第一二阶段，高等植物的呼吸作用第一阶段在细胞质基质中完成，第二阶段在线粒体中完成；过程③中[H]被氧化后的产物为有机物，为叶绿素a提供电子的是水，不是有机物。

2.(2010北京西城区抽样测试)人体细胞进行正常的生命活动，每天需要水解200-300摩尔ATP，但人体细胞中ATP的总量只有约0.1摩尔。下列有关ATP的叙述错误的是(　　 )

　　 A．ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求

　　 B．ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成

　　 C．有氧呼吸的第三阶段为人体细胞活动提供的ATP最多

D．人体细胞内形成ATP的场所是细胞溶胶和线粒体

[答案(解析)]B。ATP中远离腺苷的高能磷酸键容易断裂也容易形成，即ATP与ADP二者可以相互转化，这可以保障生物体对能量需求；ATP即三磷酸腺苷，由3个磷酸基和1个腺苷组成；有氧呼吸第三阶段，前两个阶段生成的大量[H]和O₂反应生成大量ATP；人体细胞产生ATP的过程有有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸在细胞溶胶即细胞质基质和线粒体完成，无氧呼吸在细胞溶胶中完成。

1.(2010安徽池州七校调研)把离体叶绿体加入到含ADP、磷酸、NADP⁺等物质的溶液中，用右图所示的条件进行光合作用，实验后绘成曲线，该曲线表示

A．有机物合成量　　　　　　 B．O₂释放量　　　

　C．ATP、NADPH的数量　　　　 D．CO₂吸收量

[答案(解析)]C。ATP、NADPH为光反应的产物，在无光条件下，参与暗反应，逐渐被消耗而没有继续补充，故符合该曲线。

27.(10浙江卷)．为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化，请根据以下提供的实验材料与用具，写出实验思路，设计记录实验结果及原因分析的表格，并填入相应内容。

材料与用具：兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的NaCl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。

(要求：答题时对NaCl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求)

实验思路：

(1)　　　 　

①

(2)设计一张表格，并将预期实验结果及原因分析填入该表中。

解析：实验目的为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化，所以需要设置不同梯度浓度的NaCl溶液，实验原理是动物细胞的细胞溶液浓度为0.9%，在浓度低于0.9%的NaCl溶液中动物细胞会吸水膨胀，在浓度高于0.9%的NaCl溶液中动物细胞会失水皱缩，且浓度差越大，现象，越明显，在清水中，动物细胞会吸水过多而破裂，但是一段时间后，形态又会恢复到原来形态，因为离子可以透过细胞膜。

答案：(1)实验思路：①用1.5%的NaCl溶液和蒸馏水，培植出NaCl质量分数0.3%、0.6%、0.9%、1.2%、1.5%的溶液②取6片载玻片，标记为1-6滴加，滴加适量且等量的红细胞稀释液滴在1-6号玻片上，再分别滴加等量的蒸馏水，0.3%、0.6%、0.9%、1.2%、1.5%的NaCl溶液。③制成临时装片持续观察红细胞的形态变化，并做好记录。

(2)　　　 不同浓度NaCl溶液下兔红细胞的形态变化表

模拟新题

26.(10全国卷Ⅱ)某种细菌体内某氨基酸的生物合成途径如图：

这种细菌的野生型能在基本培养基(满足野生型细菌生长的简单培养基)上生长，而由该种细菌野生型得到的两种突变型(甲、乙)都不能在基本培养基上生长；在基本培养基上若添加中间产物，则甲、乙都能生长；若添加中间产物，则乙能生长而甲不能生长。在基本培养基上添加少量的，甲能积累中间产物1, 而乙不能积累。请回答：

(1)

根据上述资料可推论：甲中酶　　 的功能丧失；乙中酶　　 的功能丧失，甲和乙中酶　　 的功能都正常。由野生型产生甲、乙这两种突变型的原因是野生型的　　 (同一、不同)菌体中的不同　　 发生了突变，从而导致不同酶的功能丧失。如果想在基本培养基上添加少量的来生产中间产物1，则应选用　　 (野生型、甲、乙)。

(2)

将甲、乙混合接种于基本培养基上能长出少量菌落，再将这些菌落单个挑出分别接种在基本培养基上都不能生长。上述混合培养时乙首先形成菌落，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)在发酵过程中，菌体中含量过高时，其合成速率下降。若要保持其合成速率，可采取的措施是改变菌体细胞膜的　　　　 ，使排出菌体外。