摘要:(米)
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(1)取1厘米为一个单位长度,在数轴上作出表示
的点P.(保留痕迹,不写作图过程)
(2)用“<”符号表示
在哪两个整数之间;如果取有两个有效数字的有理数,用“<”符号表示
哪两个有理数之间,请说明理由.
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(2)用“<”符号表示
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(1)课堂上,李老师给大家出了这样一道题:当x=3,5-2
,7+
时,求代数式
÷
的值.小明一看,“太复杂了,怎么算呢?”你能帮小明解决这个问题吗?请你写出具体过程;
(2)为测量某塔AB的高度,在离该塔底部20米处目测其顶,仰角为60°,目高1.5米,试求该塔的高度.(
≈1.7)
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2 |
3 |
x2-2x+1 |
x2-1 |
2x-2 |
x+1 |
(2)为测量某塔AB的高度,在离该塔底部20米处目测其顶,仰角为60°,目高1.5米,试求该塔的高度.(
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(实践创新题)小明在操场上做游戏,他发现地上有一个规则的封闭图形ABC如图所示,为了求其面积,小明在封闭的图中找出了一个半径为1米的圆,在不远处向圈内掷石子,且记录如下:
你能否求出封闭图形ABC的面积?试试看.
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掷石子次数 石子落在区域 |
50次 | 150次 | 300次 |
石子落在⊙O内(含⊙O上)次数m | 14 | 43 | 93 |
石子落在阴影内次数n | 29 | 85 | 186 |
(1)如图所示的转盘中指针落在每个数字上的机会相等,现同时转动A、B两转盘,停止后,指针各指向一个数字.小彬和小颖利用这个转盘做游戏:若两数之积为非负数则小彬胜,否则,小颖胜.你认为这个游戏对双方公平吗? (直接写出结果)
(2)小明在操场上做游戏,他发现地上有一个不规则的封闭图形ABC.为了知道它的面积,小明在封闭图形内划出了一个半径为1米的圆,在不远处向圈内掷石子,且记录如下:
你能否求出封闭图形ABC的面积试试看.
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(2)小明在操场上做游戏,他发现地上有一个不规则的封闭图形ABC.为了知道它的面积,小明在封闭图形内划出了一个半径为1米的圆,在不远处向圈内掷石子,且记录如下:
掷石子次数 石子落在的区域 |
50次 | 150次 | 300次 |
石子落在 |
14 | 43 | 93 |
石子落在阴影内的次数n | 19 | 85 | 186 |
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