6、固体氢氧化钠露置在空气中变质的原因是：

A、易见光分解　　　　　　B、易与氧气反应　

C、易潮解和易与二氧化碳反应　　　D、易与氮气反应

5、不同的碱具有相似的化学性质，原因是：

A、由金属离子和氢氧根离子组成　　　B、能与酸起中和反应

C、电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子　D、电离时生成的阳离子全部是金属离子

4、家庭饮用的纯净水，经检验其pH值略小于7，这是因为水中溶有：

A、氧气　B、二氧化碳　C、氯化钠　D、氢氧化钠

3、只用一种试剂就能把KOH、HCl、KCl三种无色溶液区别开，这种试剂是：

A、无色酚酞溶液　B、硝酸银溶液　　C、氯化钡溶液　D、紫色石蕊溶液

2、下列各组物质中按酸、碱、盐、单质的顺序排列的是：

A、H₂SO₄, Na₂O, MgCl₂, C　　　 B、NaHCO₃, Ba(OH)₂, NaCl, Zn

C、HNO₃, KOH, Na₂CO₃, O₂　 　D、KCl, KOH, Na₂CO₃, Al₂O₃

1、下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是：

A、硫酸铜溶液　B、食盐水　C、氢氧化钠溶液　D、醋酸溶液

19、在一次化学兴趣小组活动中，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取了少量的的两种试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。请你一起参加他们的探究：

(1)①此气体是什么物质？验证它们的实验方案如下：

产生此气体的化学方程式可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的　　 ，收集装置是　　 　。(填序号)

　③如用右图所示装置收集该气体，气体由　　 端(填“a”或“b”)通入。

　(2)你还猜想此气体可能是　　　　 ，生成这种气体的化学方程式可能是　　　　　　　　　　　　　　　 。

18、探究植物光合作用与呼吸作用的比较。

植物不但进行光合作用，也同时进行呼吸作用。为了比较二者的不同，有人设计了如下实验。 在一晴朗的早晨，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下；另一盆则用黑色塑料袋罩住，放在阴暗处(见下图)。傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃着的木条试验，发现A中木条比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊。

(1)A中木条燃烧更旺，说明A中　　　 更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生　　　 作用。

(2)A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中　　　　 更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生　　　　 作用。

(3)很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法。　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　

17、长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO₂)固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。

提出问题：当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢?

进行猜想：甲同学认为：生成氧化钙和氧气；乙同学认为：生成氢氧化钙和氧气。

(1)你认为　　 同学的猜想是错误的，其理由是　　　　　　　　　　　　 。

(2)请设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表空格中。

(3)运输鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的主要目的是　　　　　　　　　　　　 。

16、某同学在探究物质燃烧条件时，做出了如下三种猜想，并得出了相应的结论，请在下表中填写实验设计和实验现象。