3．自然科学的发展使我们生活的世界变得丰富多彩。通过三年的初中自然科学学习，你觉得下列情况中不可能实现的是

A.可以用人工的方法合成胰岛素　　　　 C.人们到太空旅游成为可能

B.可以通过一定条件让石墨变为金刚石　 D.可以通过化学变化使粘土变成黄金

2．下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是

A．用铝作导热材料　　 　 　　　B．用铜抽成丝做电线　

C．用氮气作食品防腐剂　　　 D．用活性炭做吸附剂

1．下列过程中发生了化学变化的是

A．瓷碗破碎　　　　 　 B．电解水　　　　 　 C．木材制成课桌　　 　 D．酒精蒸发

为了预防“非典”，人们用过氧乙酸对家庭居室和公共场所进行消毒。过氧乙酸具有强的腐蚀性和氧化性，使用时一定要稀释。一般家庭用的是溶质质量分数为0.2%-0.5%的过氧乙酸消毒液，现要配制1000g溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液，需要溶质质量分数为20%的过氧乙酸溶液多少克？

2．(9分)[发现问题]小红同学在帮妈妈做饭时，发现很多因素都能影响食盐在水中的溶解速率。

　[设计并进行实验]小红根据自己的发现，与同学们一道设计了如下方案，并在实验室进行了实验探究。请根据下表所探究的内容和方法，完成有关内容。 (7分)

[迁移应用]如果要使蔗糖较快地溶解在水中，你提出的建议是：(2分)

1．(16分)配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程：

⑴(4分)写出标号①-④各仪器的名称：

①　　　　　 　②　　　　　 　③　　　　　 　④　　　　　　

⑵(4分)B操作中应称氯化钠的质量是　　 g，称量时若指针偏左，应进行的操作是　　 　　　　　。　

⑶(4分)D操作中仪器③的规格应为　　　　　 (填“10mL”或“100mL”)，读数时应使视线与　　　　　　　　　　　　　 保持水平。

⑷(2分)E操作的作用是　 　　　　　　　　　。

⑸(2分)下列错误操作可能导致溶质质量分数偏低的是　　　　　　 。(填序号)

①B操作中砝码和氯化钠放错托盘 　②D操作中仰视凹液面的最低处读数 　

③D操作时有少量水溅出 　　　　　④F操作中溶液洒落

8.(8分)12g A物质溶于228g水中，所得溶液平均分为三等份。

⑴每一份溶液的质量分数为　　　　 ；

⑵将一份溶液中加入10g水，所得溶液中溶质的质量分数为　　　　 ；

⑶在第二份溶液中再溶解10gA，所得溶液的溶质质量分数为　　　 ；

⑷再将第三份溶液稀释为原溶液的溶质质量分数的一半，应加水的体积为　　　　 。

7.(2分)冬天下雪时，为防止路面上冻变滑，常向路面上撒适量的食盐，目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　。

6.(4分)把少量白磷溶于二硫化碳制成溶液，其中　　　　 是溶质，　　　　 是溶剂，这种溶液叫做　　　　 的　　　　 溶液。

5．(3分)欲增大某溶液的溶质质分数，常采用的方法是(1)　　 　　　(2)　 　　　　

升高某溶液的温度(溶剂不蒸发)溶质质量分数　 　　(增大、减小、不变)