7、将下列各组物质分别放入水中，可能得到无色透明溶液的一组是(　　 )

A、K₂SO₄、HNO₃、BaCl₂　　　 B、BaCl₂、Na₂CO₃、HCl(过量)

C、CaCl₂、KOH、Na₂CO₃D、CuSO₄、FeCl₃、NaOH

6、下列各物质在空气中，质量增加且发生了化学变化的是(　　 )

A、Na₂CO₃·10H₂OB 、CuSO₄ C、浓硫酸 D、NaCl固体

5、为除去氯化钠溶液中的少量硫酸钠，可加入适量的(　　 )

A、铁屑B、氯化钡C、硝酸银D、氢氧化钾

4、配制番茄无土培养液用到KNO₃，化肥硝酸钾是(　　 )A、复合肥B、磷肥C、钾肥D、氮肥

3、为了防治病害，对生长过程中的菜喷洒农药，用碱性溶液或清水冲洗可使毒性降低，浸泡时可加入(　　 )A、固体碳酸钠B、食醋C、白酒D、白糖

2、在水溶液中，一般不与其它物质发生复分解反应的是(　　 )

A、硝酸钠B、氢氧化钾C、氢氧化铁D、硝酸

1、食品与健康相关，下列作法不会危害人体的是(　　 )

A、香肠中加过量的亚硝酸钠B、饲养猪加入瘦肉精C、蒸馒头加适量纯碱D、长期使用铝餐具

6、2003年6月，西安北郊古墓中出土一青铜锤(一种酒具)，表面附有绿色固体物质，打开盖子酒香扑鼻，内盛有26kg青绿色液体。专家认定是2000多年前的“西汉美酒”。这是我国考古界、酿酒界的一个重大发现。(1)如果让你对出土的“西汉美酒”进行探究，你想探究的一个问题是：_______________________________________________________________

(2)上述报道引发了某校初三化学兴趣小组同学的关注，他们收集家中铜器表面的绿色固体，进行探究：提出问题：铜器表面附着的绿包固体物质是由哪些元素组成的？

猜　　 想：查阅相关资料后，猜想绿色固体物质可能是铜绿

设计与实验：

①对试管内的绿色固体加热，至完全分解，观察到A装置中绿色固体逐渐变成黑色，B装置中无水硫酸铜变成蓝色，C装置中澄清石灰水变浑浊。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②取少量加热后生成的黑色固体于试管中，加入稀硫酸。观察到黑色固体逐渐溶解，溶液变成蓝色。

③取少量上述蓝色溶液于试管中，浸入一根洁净的铁丝。观察到铁丝表面有红色物质析出。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A　　 　　　　　　　　B　　　　　 C

实验结论：绿色固休物质中含有_____、____、____、____等元素。(装置内的空气因素忽略不计)

表达与交流：①上图中标有a、b的仪器名称是：a _________；b_________。

②上述实验步骤1中发生反应的化学方程式为____________________________________

③反应完成后，如果先移去酒精灯，可能出现的现象是_________________________

④如果将B，C两装置对调，行吗?为什么?

________________________________________________________________

5、某实验室的废液中，可能含有氯化铁、硫酸、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硝酸钡中的一种或多种。初三化学课外活动小组的同学对废液进行了如下试验：(1)取废液观察，为无色溶液；(2)取废液，向其中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，继续加入稀硝酸，无明显现象；(3)另取废液，向其中加入铁粉后，产生大量气泡。根据以上试验现象可推断，废液中肯定含有_________，肯定不含有________，不能确定是否含有________ 。

4、某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验。回答下列问题：

(1)观察到纸花的颜色变化是：

Ⅰ、纸花变红 Ⅱ、　　　　　　　　 　Ⅲ、纸花不变色　 IV、______________

(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明什么？Ⅰ　　　　　　　 Ⅱ　　　　　　　 Ⅲ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Ⅳ

(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么？(用文字叙述)

　(4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：___________________________________