(17)(本小题满分12分)
在△ABC中,
,
.
(Ⅰ)求
;
(Ⅱ)设
,求
.
(18)(本小题满分12分)
下表为某班英语及数学成绩公布,全班共有学生50人,成绩分为1~5五个档次,设
分别表示英语成绩和数学成绩,例如表中英语成绩为5分的共6人,数学成绩为3分的共15人.
(Ⅰ)
的概率是多少?
且
的概率是多少?
的概率是多少?
在
的基础上,
同时成立的概率是多少?
(Ⅱ)
的概率是多少?
的值是多少?
|
|
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
5 |
1 |
3 |
1 |
0 |
1 |
|
4 |
1 |
0 |
7 |
5 |
1 |
|
3 |
2 |
1 |
0 |
9 |
3 |
|
2 |
1 |
|
6 |
0 |
|
|
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
3 |
(19)(本小题满分12分)
如图,在直三棱柱
中,![]()
(Ⅰ)求证:
;
(Ⅱ)若D是AB的中点,求证:
∥平面
.
(20)(本小题满分12分)
已知等差数列
的前三项为
记前
项和为![]()
(Ⅰ)设
,求
和
的值;
(Ⅱ)设
,求
的值.
(21)(本小题满分14分)
设A、B分别为椭圆
的左、右顶点,(
)为椭圆上一点,椭圆的长半轴的长等于焦距.
(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)设
,若直线AP,BP分别与椭圆相交于异于A、B的点M、N,
求证:
为钝角.
(22)(本小题满分14分)
已知函数![]()
(Ⅰ)求
的值域;
(Ⅱ)设
,函数
.若对任意
,总存在
,使
,求实数
的取值范围.