5.按要求写词语。(6分)

(1)描写环境或气候的四字词语： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)写出带有颜色的四字词语：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)仿照例子写词语：水淋淋　　 　　　　　　　　　　　　　　　　

4.仿照例子，写出你认为需要区分的形近字，并组词。(4分)

例：烤(　　　 )　　 魅 (　　　 )　　 (　 )(　　　 )　　 竣　 (　　)

　拷(　　)　 (　 )(　 　　)　　　 侮 (　　　 )　　 (　 )(　　　 )

3.把下面的成语补充完整。(4分)

一言九(　 )　 等量齐(　　 )　　 手不(　 )卷　　 南(　 )北调

喜出(　)外　　 一如(　 )往　　 千头万(　)　　　 口若(　)河

2.下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是( )(2分)

A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔

B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正

C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规

D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰

1.读拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在田字格里。(8分)

　 cháo　 xiào　　　 wǔ　 　rǔ 　　　　yǔn　 nuò 　　　　máo　 dùn

líng　 hún　　　 zǔ　 náo　　　 liáo　 liàng　　　　 pì jìng

这学期你选编了自己的作文选。请你向同学们介绍一下你选编的作文选的名字和特色。

3..这篇短文的主要内容是 2分

2..我们为什么要勤于读书？ 2分

1.文中“知识的宝库”是指　　　　　　　 ，“钥匙”是指　　　　　　　 。 2分

在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到现在还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。

题目：《他(她)__________了我》

提示和要求：

1.在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。

2.内容要具体，语句要通顺，写出真情实感，不少于500字。