7．“巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤”这一句，“其智”的“其”字，有的课本注释为“巫医、乐师、百工之人”，有的课本注释为“君子”，(1)你觉得哪一个更好?(2)为什么?

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　(2)________________________________________________________

6．“古”是文中树起的一面鉴古以戒今的旗帜，像“古之学者”“古之圣人”“能行古道”等等，那么“古”指什么历史时期?

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5．作者是怎样论证“圣人无常师”的?

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4．文中两处出现“圣人”的字眼，(1)这两处所指的“圣人”含义一样吗?(2)为什么?

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　(2)________________________________________________________

3．“巫医乐师百工之人，君子不齿”中，韩愈所指的“君子”是什么?和“小人之交甘若醴，君子之交淡如水”中的“君子”一样吗?

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2．文中为论证“学必有师”的论点，在确定“能者为师”的前提下，先后列举“师”的三种形式。请一一指出。

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1．“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存。”这句话体现了韩愈怎样的从师原则?

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22．依照例句，另写一组有寓意的句子。要求按下面提供的三件物品，写出寓意与物品形象特征相统一的意思完整的句子。(不要求与例句字数相同)(6分)

例句：

锚：即使一生不露面，也会感到它的存在。

足球：总让人踢来踢去，不得不变得越来越圆滑。

①蜡烛：站得不端正的，____________。

②火柴：不经受磨炼，____________。

21．在下面文段的横线处填入恰当的内容，使之与上下文句式协调，文意贯通。(4分)

世界上最宝贵的东西是什么？政客说：“是至高无上的权力。”乞丐说：“色味俱佳的美食。”商人说：“_______________。”病人说：“_______________。”____________说：“__________________。”……看来，这个问题不会有统一的答案。我们只能说，一个人最重要、最喜欢的，就是最宝贵的。

20．下面的句子有两处前后脱节，请在相应的序号处添加必要的词语，使之完整连贯。(4分)

①文人与民间创作结合，②中国小说呈现了重视情节的特点。③重视写情节并不意味着忽视写人物，④要通过情节表现人物，⑤以外在的情节动作来表现人物的内心活动和精神状态。

在____________处加上___________，在__________处加上________________________。