(二)运用(17分)

3.下列文段摘自一位中学生的习作,其中画横线的句子有语 病,请任选四处提出修改意见。(4分)

在学习和生活中,人们难免会遇到各种各样的挫折,当然,①挫折会因为人们对待它的态度不同而带给它们不同的结果。有人会因为挫折而激起旺盛的斗志,②最终成就一番理想;也有人会因为一次挫折而灰心丧气,一蹶不振,③沦为一个毫无作为一事无成的庸人。勇敢的人往往能直面挫折,把它当作前进的垫脚石;④而那些长期在安逸的生活中养成了懦弱性格的人则总是害怕挫折,无法承受任何挫折的打击,把挫则折看成是可怕的陷阱。但是,只要他们能学会在挫折 中汲取力量和勇气,⑤并磨练出坚忍不拔,就一定能够战胜挫折,创造一个美好的人生。

4.请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句构成意思相近的排比句。(3分)

假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;               

5.土地是人类活动的舞台,是人类赖以生存的基础。“头顶一片天,脚踏一方土”。?有些地方的人对土地表现出强烈的依恋,以至宁愿忍受贫穷,也不愿离开故土。你怎样看待这种现象?(6分)

6.自由选取一具体形象,运用“写物寓意”的手法,创造一句“名言”。(4分)

例--船:永远在风浪中生活,但从来没有因此而停航。

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