6. 在“沙砾”“星星”“蜡烛”中任选一种，依照下面《溪流》的格式，写一组句子。(3分)

溪流

没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜

但山石间的那点叮咚，是你欢快的旋律。

5. 下面的一段文字划线句子在表达上有错误，请找出来并加以修改。(2分)在录取讨论会上，(1)有的声乐专家认为何青霞的声音极不固定，(2)不扎实，但天赋好，乐感强，是可造之才。(3)黄教授却认为最重要的是要了解造成她声音前后悬殊很大的原因，如果是因为对事业和生活的态度。(4)尽管禀赋再好，也不能录取她！

(1)(2)

(3)(4)

4. 下列句子中加点词语使用正确的一项是(2分)()

A?几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就如雨后春笋般冒出来。

B?看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎份子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不能将犯罪分子绳之以法。

C?“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩翰的太空并安全返回，这是我国航天取得的又一空前绝后的成就。

D?古今中外，许多名人先哲用他们讳莫如深的语言道出了他们对大千世界的洞察，对人生万象的感悟。

3. 马致远的《天净沙·秋思》一词中，“小桥流水人家”一句描写了温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。(3分)

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

答：

2. 运用积累完成①-③小题，第④小题请仿照画线句的形式，在横线上写一句话。(4分)

(1)情思是诗。我们回味“无可奈何花落去，，小园香径独徘徊”的落寞惆怅；也感受“，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的怦然心动。

(2)情怀是诗，失意的李白用“长风破浪会有时，”道出了自己坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气；年迈的陆游用“，尚思为国戍轮台”来表现一个老诗人报效祖国忠心不衰之情。

(3)情结是诗。龚自珍用“，化作春泥更护花”吟唱凄风无情落花有意的生命之歌；李商隐用“春蚕到死丝方尽，”倾诉思念不尽，泪水难干的绕指柔肠。

(4)情谊是诗。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是高适送别董大时真诚的劝慰；。

1. 请改正下列每组词语中的一个错字或错音。(2分)

(1)烦燥墨守迥乎不同融会贯通(　 )

(2)污秽(suì)据(jū)称心如意(chèn)脍炙人口(kuài)(　 )

26．请结合你的所见所闻，以“爱的传递”为题，写一篇文章。

要求：体裁不限，字数不少于600字。

第六单元测试题

1．(1)海上生明月(2)还寝梦佳期。

(3)澄江一道月分明。(4)朱弦已为佳人绝，

2．A点拨：B“讳”应读“huì”C“掣”应读

“chè”D“妄”应读“wàng”“劣”应读“lìe”

3．D点拨：D项应是拟人。

4．B点拨：《毕业歌》主要表现“九·一八”事变后，中国情难学生坎坷的生活道路。

5. B点拨：A项缺主语；C项主谓搭配不当；句式杂糅，要删去“使人”；D项两面对一面。

6．示例：诚信好像那航船上的罗盘，失去它你将迷失方向。点拨：首先要读懂题干要求，仿写的句子为比喻句。形式上，要采用“诚信好像……，失去它……”的句式；内容上，要强调诚信的重要性，和前后句子构成排比句。

7．答案略点拨：能发表自己的真情实感即可。

8．能量等值于(等于)质量与光速平方的积(质量乘以光速的平方)。(2分。表述基本正确，但夹杂字母，得1分。)点拨：这道题考查表达能力，表述要准确，简洁。

9．①(2分)“臭”指“臭豆腐”。　②(2分)通过双关和对比，突出“臭豆腐”的名声大，气味香，此外还利用矛盾法吸引人的注意力。(意思相近即可给分)

10.(1)zhāozhònɡ(2分)

(2)部生　(2分)

(3)卧薪尝胆(2分)

⑷所选成语：例：郑人买履

相关故事：春秋时郑国一个想买鞋，先自己量了脚的大小，到市场后忘了带尺寸的记载，又返回家取，待又到市场后，集市已散，最终没有买到鞋子。有人问他：“为什么不用脚试鞋的大小？”他说：“我宁愿相信量下的尺寸，不相信自己的脚。”(2分)

11．左忠毅公逸事方苞

12．(1)等，等到(2)篡权(3)将，将要

(4)感动(5)闭口不作声(6)等，等待(7)告诉

13．(1)过了一段时期，听说左公惨遭炮烙酷刑，快要死了，史拿着五十两银子，流着泪请求狱卒帮忙让他进去，狱卒被感动了。

(2)左公听到声音知道了是谁，而眼睛却睁不开，于是使劲抬起手臂用手指拨开眼眶，目光如火一般

(3)随即摸起地上的刑具，作出投掷的姿势。