2、……看见了，看见了“大江东去浪淘尽，千古风流人物”、“杨柳岸晓风残月”，动人的诗句漫扬着整个大宋王朝，一个个不朽的名字，一首首不朽的名篇，为世人传唱，为世人喝彩。唐朝的辉煌一直 ①　 至今，升起了又一颗璀璨(　　 )的明珠……中华文明的火炬还在燃烧着，在前辈的脚印下，我们要奋然而前，与名著同行，与中华精神同行。散文的哲思，神话的寄愿，诗经的现实，楚辞的浪漫，唐诗的ɡuī(　　 )丽，宋词的端庄，元曲的缠绵，小说的跌宕，激扬的文字，动人的名著啊，你用周身的血液，烘出水浒的忠义，凝为三国的韬略，铺就西游的神奇，哭成红楼的辛酸，用冲天的火焰， ②　 龙之传人的瞳孔！(4分)

(1) 从下面两组词语中各选一个最恰当的依次填人文中括号里。(2分)　

　　　　　 传承　　　　　　　　　 点亮

①　　　　　　　　　　 ②　

　　 继承　　　　　　　　　 点燃

(2) 根据拼音写汉字及给加点字注音。(2分)

　　　 璀璨(　　 )　　　　 ɡuī(　　 )丽

1、古诗文积累。(10分，每空1分)

(1)更深月色半人家，_______________________。(刘方平《月夜》)

(2)__________________,只有香如故。(陆游《卜算子　 咏梅》)

(3)酒困路长惟欲睡，_______________________。(苏轼《浣溪沙》)

(4)___________________，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

(5)　　　　　　　　　 ，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。(晏殊《破阵子》)

(6)　　　　　　　　　 ，尽日不能忘。(白居易《观刈麦》)

(7)“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“　　　　　　　　　 ”的殷切盼望；愁是范仲淹笔下“　　　　　　　　　　 ”的夜深霜浓，胡笛悠悠的睹物感怀；愁是李清照笔下“　　　　　　　　　　　 ”的千钧重量；愁是辛弃疾笔下“　　　

　　 　　　　　”的壮志不遂的抑郁和愤慨。

(二)人生即是一次旅行，旅途中有和风细雨，旖旎风光，也有暴风骤雨，挫折坎坷。请你把旅途中的真切感受写下来，如成长之旅、学习之旅、心灵之旅、山水之旅、阳光之旅、痛苦之旅、挫折之旅、寂寞之旅、完美之旅等。

请以《____________之旅》为题，写一文章。

要求：①在横线上填上恰当的词语，使题目完整。

　 ②除诗歌外文体不限。

　 ③字数不少于600字

　 ④题目或正文中如需出现考生所在地的人名、地名、校名，请用××代替。

(一)分享快乐，一个快乐会变成几个快乐；分担痛苦，痛苦就会减弱许多。分享成功，更能享受到拼搏后的喜悦；分担失败，更会明白不经历风雨怎能见彩虹的道理……

请以“分享”为话题写一篇文章。可以叙述经历，可以抒发情怀，可以发表议论。

要求：①题目自拟；除诗歌外文体不限；

②有自己的体验和感悟，中心明确；

③字数不少于600字；

④题目或正文中如需出现考生所在地的人名、地名、校名，请用××代替。

25、以下两个题目，任选一题作文：