5．示例：小鸟说：“再不放手，小心脑袋!”蚯蚓说：“美的你? 想自由，先交械!”(幽默版示例：小鸟说：“我就不信扯不断你，小样!”蚯蚓说：“我就不信累不死你，鸟样!”)

4．示例：“这儿有良师，这儿有益友，这儿是乐园”××中学电视台。

3．B

2．C(“朴”应为“仆”。)

5．请你仔细观察题为“僵持”(鸟与蚯蚓)的这幅漫画，发挥想象，为鸟和蚯蚓各配一句话。(2分)

　　 鸟说：

蚯蚓说：

4．中央电视台每天的开播语是“传承文明，开拓创新”；山东卫视的开播语是“泰山从这里崛起，黄河由这里人海，孔子在这里诞生”。请你为你们学校的电视台拟一个开播语。(2分)

3．根据句意依次填空最恰当的一项是(2分)(　　 )

　　 (1)是否存在____________创造力和缺乏创造力的区别呢?

　　 (2)不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来____________事物的真相。

　　 (3)我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该____________虚心的态度。

　　 A．富余　 发现　 拿　 　　　　　　B．富有　 发现　 抱

　　 C．富有　 发明　　 拿　　 　　　　　D．富余　 发明　 抱