1、____________，大庇天下寒士俱欢颜！

7．除了海燕，课文还描写了海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来临前的表现。请你想像一下，海燕在海上振翅飞翔会有什么想法，它对海鸥、海鸭、企鹅会说些什么?试以“海燕的宣言”为题写一段话，充分表现出海燕的心理活动。

6．用简明的语言概括这篇散文诗的主要意思。

5．请你说说“乌云遮不住太阳”一句的深刻含义。

4．说说下面句子中的两个破折号的不同作用。

“看吧，它飞舞着，像个精灵，--高傲的、黑色的暴风雨的精灵，--它在大笑，它又在号叫……”　　

3．第八自然段在写狂风时用了一系列动词，如“抱”“摔”等，形象地表现了狂风的什么特点?　

2．“看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末”一句中主要运用了哪两种修辞手法?

1．在括号里选择恰当的词填写在横线上。　

　　 A __________B__________C__________D__________

3．请你说说下列句中加点词语的含义。

(1)这个敏感的精灵，--它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。

(2)这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电之间，高傲地飞翔。