8．你怎样理解“养成公平、公正的观念……成为一个有同情心，有正义感的人”这句话?

7．这位家长的演讲情真意切、语重心长，读了这篇课文后你有哪些心里话想说?

6．“我们就可以敞开自己的心扉，用我们自己的眼睛和耳朵，没有障碍地去感受这个世界和世界中的人们”这句话运用了的表达方式。

5、为了表达中心，作者巧妙的提出了哪几个问题?

4．作者演讲的主题是什么?

3、选出下列问句不相同的一项(　)

A、现在请同学们伸出你们的手来，掐一掐你们的胳膊或自己的脸，看疼不疼?

B、手上扎了-根刺，您感觉怎么样?

C．听见了没有，孩子们?不仅刘然感到自己的疼痛，刘然的妈妈也同样感到了。

D．你会立即从抽屉里找到创可贴吗?

2、下列词语感情色彩一致的一项是(　)

A、雨后春笋　欣欣向荣　愉悦　明媚

B．千篇一律　囫囵吞枣　别出心裁　悲惨

C、大显身手　想入非非　呕心沥血　深奥

D、首屈一指　不言而喻　酷爱　屏幕

1、给下列加点字注音。

呱呱坠地(　)　莘莘学子(　)　敞开心扉(　)　祈祷(　)

9 第③段与第⑤段在论证方法上有什么相同点和不同点？

相同点：________________________

不同点：_________________________

10 给这篇文章拟一个题目，恰当的一项是

A.学与做 B.学而不思则罔 C.学与思 D.思而不学则殆

维度C 探究应用

找一些有关科学家的生平的文章看看，想一想，他们是怎样作出这些科学成就的，用自己的话说说看。

9相同点：两段都用了道理论证、对比论证。不同点：第⑤段还用了举例论证、第③段没有用。 10 c

维度c 略