5．口语运用：根据下面一段话作答。

小海要参加县里的朗诵比赛，为此他每天都练习得很晚，有一天，邻居张伯伯对他说：“小海呀，你学习可真刻苦，每天晚上都12点多了，我们都睡下了，你还在大声读什么东西。”小海谦虚地说：“张伯伯过奖了，我还差得远呢，还需要努力。”

①张伯伯的话要强调的意思是：　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。

②小海对张伯伯话的理解是：　　　　　　　　　 ＿＿　　　　　　　　 。

③如果你是小海，你的回答会是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

＊6．根据下面一则报道作答。

据新华社合肥5月31日电(钟安)　 “儿童节要到了，我不要什么礼物，只希望父母能够　　　　　 　　　 。”近日，合肥市一名初一学生向记者述说了他的烦心事。

黄同学告诉记者，他从四年级开始养成记日记的习惯，可经常发现日记被妈妈翻看。为此，他经常和妈妈发生冲突，但每次妈妈都称自己是个孩子而不应该有稳私。后来，为了应付妈妈的偷看，他只好记了两本日记本，一本用来写心理感受，另一本用来应付妈妈的检查。

①联系上下文，给文中横线处补写一句话，使语意完整。

②如果你是黄同学的朋友，你有什么感触？请你对他的母亲说一句话，将你的这种感触得体地表达出来。

4．请向你的同学推荐一部(或一篇)你最喜欢的课外作品，并简要介绍一下这部(篇)作品的主要内容。

作品名称：______________________

作品主要内容：　　　 ＿＿＿＿　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3．用课文原句填空。

①温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(《听听那冷雨》)

②卷地风来忽吹散，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(《六月二十七日望湖楼醉书》)

③＿＿＿＿＿＿，到黄错、点点滴滴。(《声声慢》)

2．下面一些词语，请你选用其中的若干个，写一段话，表达你的思乡或思亲的感情。

惆怅　 熹微　凄凉　寂寥　徘徊　烟雨迷濛　顾影自怜　魂牵梦萦

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

1．根据拼音写汉字。

青ǎi(　　 )　　 氤yūn(　 )　　　 一峰半hè(　　 )

喧xiāo(　 )　　　 yù(　　 )帖　　　 雷电霹báo(　 )

没有目标的人，岁月的流逝只意味着年龄的增长，日复一日地重复自己；一旦设立目标并持之以恒地向前迈进，生活也就掀开了新的一页。请你以“为 设定目标”为题，把要讲述的生动故事，要表达的真情实感，要抒写的愿望或阐述的观点写下来。

要求：把题目补充完整，然后作文。500字左右。(可供填选的词语如“自己”、“人生”、“生活”、“学习”、“健康”等等，也可自行选填词语)

第六单元B

(二)山居秋暝

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

[注释]浣衣：洗衣的女子。随意：尽管。“随意”这两句的意思是：春天的芳花虽已消歇，秋景也佳，王孙自可留在山中。

1．诗中点明的季节和天气各是怎样的?(2分)

2．诗中描写人物活动有哪些句子。(3分)

3．你最喜欢诗中的哪些句子，写下来，说说你的理由。(2分)

(一)秋 词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，

我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，

便引诗情到碧霄。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

对这两首诗歌的理解不正确的一项是( )。(2分)

A．《秋词》的作者刘禹锡是唐代人，《秋思》的作者马致远是元代人

B．“我言秋日胜春朝”的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景

c．《秋词》中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的肃杀之气；《秋思》中 “枯藤老树昏鸦”等形象，则写尽了秋天的肃杀之气

D．这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱“悲秋”的情调。读完后，使人悲情顿生