2．下列四组词语中没有错别字的一组是(　　 )

A．望风披糜　　 忧心忡忡　　 即来之，则安之　　 世外桃园

B．糜糜之音　　 纵横驰聘　　 弥天大谎　　 人才辈出

C．兵荒马乱　　 戍马倥偬　　 仓遑逃窜　　 箭拔弩张

D．寻物启事　　 莫名其妙　　 沧桑巨变　　 山清水秀

1．给下列加点字注音：

犭严　 狁之故(　　 )(　　 )　　 不遑启居(　　 )　　 我戍未定(　　 )

王事不盬(　　 )　　 小人所腓(　　 )　　 靡使归聘(　　 )

17、对下面一段文字理解不恰当的一项是(　)(2004年遂宁试题)

杜鲁门当选美国总统后不久，有位客人前来拜访他的母亲。客人笑道：“有杜鲁门这样的儿子，你一定感到十分自豪。”杜鲁门的母亲赞同地说：“是这样，不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆。”

16．根据句意依次填写词语最恰当的一项是(　)(2004年遂宁试题)

①古代流传下来的许多农谚就包含了　　的物候知识。

②他现在是单枪匹马，完全　　在敌人控制的国土里。

③……那便是别人的传说，不一定可靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲自去　　。

④她想到织女每年还能和牛郎相会一次，而自己却被禁闭在深宫里，永远度着　　的时光。

A、丰富　陷落　观察　孤寂

B、丰厚　陷落　探察　孤苦

C、丰富　沦落　观察　孤单

D、丰富　沦陷　观测　孤寂

15．文章最后写道：“人心之聚，更求八面来风”请你结合现实谈谈我们需要用什么样的“风”来凝聚人心。

14．用简洁的语言概括出作者写作这篇文章的主旨。

13．作者三次写到读不懂鸣沙山，综观全文，感悟作者最终读懂了鸣沙山的什么？

12．综观全文，概括出文章所写“神奇的鸣沙山”的三个“神奇”之处。

⑴

⑵

⑶

　　 沙之聚

　　　 张抗抗

(1)去敦煌不全是为了莫高窟。其实心里惦念了很久的，是茫茫大漠中那座神奇的鸣沙山。

(2)血红的夕阳隐去后，天空纯金一样烁亮。在山脚下能听见沙子呜呜的鸣响伴着月牙泉汩汩的水声，这鸣沙山就是沙漠中的音乐城。

(3)也许是最初的创造只是出于一声无意的游戏。千古寂寞，朔风把大山和岩石揉成沙砾，然后又把白灼的细沙重新捍成一座山岩--当鸣沙山成为鸣沙山之时，它已是一群雄健而威武的西北汉子，壮硕的胸膛上刻着重重深邃而峻峭的线条。绵延的山脊如一道锋利的刀刃，挎于腰间、举过头顶。曾有过千姿百态的想象，可是没想到，一座沙子聚成的山，居然能聚得如此坚实如此刚硬台此有棱有角如此轮廓分明。那沙了是如何一粒粒汇拢堆积聚合又浑然一体地升高壮大的呢？我读不懂鸣沙山。

(4)脱去鞋袜，光脚走上沙丘。沙极细且柔软，有一种温热的暖意，从脚跟缓缓浮起。沿着山脊上坡，瘦削的山顶如地平线在远天呼唤。沙中的脚窝很深，却不必担心会陷落，沙窝似有弹性，席梦思般地托着，起起伏伏，沉沉浮浮，跳着即兴而随意的舞蹈，在自已的身后扔下一长串荡逸的脚印……

(5)忽然恍悟，沙山原来还很温柔。

(6)沙山的温情别有一种表达方式。它从来没有外衣没有包装，没有树林有青苔，只有金沙连着银沙，一无遮拦地铺陈开去，裸露的身体无需任何一点覆盖，从从容容地展示着它优美的体态和曲线。坦坦荡荡，清清白白，冷峻中含有几分柔韧，野性中尚有几分羞怯，从春到冬，永远敞着胸怀，呵护着来往西域的路人。

(7)我惊异我惶惑。我读不懂鸣沙山的性别。

(8)夕阳已完全沉落。月亮从磊漠尽头悄悄升起，沉浸在月色之中的沙山，如海上漂流的冰峰，烟笼雾绕，白璧无瑕。回望沙峰之顶，沙坡笔陡如削，四壁悬空。山上还有用木头和竹片做成的滑板，人坐在上面，可以从沙坡上溜溜地滑下来，如同离弦之箭，只要几秒钟的时间就滑到了山下。只见每个游客滑到山脚，都削下一层沙子。(9)人，生性也许是喜欢玩沙的吧，那是一个童年的游戏，也是成年后过于放纵的渴望。于是伙伴们都索性纵身跃入沙海……

(10)前来膜拜沙山的人，几乎每个人都要从沙山上带走些许沙子，带到山下，带回他来的那个地方。可是，这鸣沙山它一日日依然如故，巍然耸立，每日里流失的沙子，为什么竟没有使它低矮下去呢？我仍然读不懂鸣沙山。

(11)有人说，当第二天太阳升起的时候，游人留在鸣沙山上那行行凌乱的脚印，就会消逝得无踪无影。鸣沙山重又恢复了原状--杳无人迹的雪峰、缎子般的金沙滩。

(12)是月牙泉的神女，在黑夜里辛劳而奇巧的创作吗？也许是来去无踪的风。是风之手，在人们歇息之时，抚平了沙山的每一道印迹，又将沙子驱赶到它们原来的位置，将它们重新凝聚、整合、磨砺。每日每日，风都在这样不知疲倦地完成它手中不配的雕塑。所以鸣沙山每天都是新的。而当人们发现风儿揉捏了修复了再造了沙山时，风，已飘然而去。

(13)于是我再次仰视再次攀登鸣沙山。在这西域的吉祥宝地，风，已成为聚合物的一种精神，一种力量。它来去随缘，挥洒自如，从不刻意而为，却能移山搬山，还能潇洒地在沙山上拨响它的琴弦。

(14)沙之聚，有自由的风之手。那么人心呢？人心之聚，更求八面来风。

11．依据文章(3)到(6)节的内容，简要概括第(7)节中“我读不懂鸣沙山的性别”的原因。

10．认真读第⑺段，将文中记叙、议论、抒情的句子各找一句。

记叙：

议论：

抒情：